2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 圖文轉(zhuǎn)換（2）導(dǎo)學(xué)案.doc

圖文轉(zhuǎn)換（2）李仕才圖文轉(zhuǎn)換專題復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題相關(guān)知識(shí)，提高解題能力。自主學(xué)習(xí)整體感知【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.用10分鐘完成自主學(xué)習(xí)，熟讀成誦并準(zhǔn)確默寫詩(shī)句。 2.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，20分鐘完成導(dǎo)學(xué)案的探究案，并能及時(shí)鞏固，用20分鐘完成鞏固提升案?？键c(diǎn)闡釋：現(xiàn)在是“快餐時(shí)代”和“讀圖時(shí)代”，自然高考語(yǔ)文科的命題，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性和時(shí)代性特點(diǎn)，更加突出對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮，在這些思想的指導(dǎo)下，圖文轉(zhuǎn)換題型成為一個(gè)重要考查模式。一、了解圖文轉(zhuǎn)換題型1.圖文轉(zhuǎn)換是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型。這類題型一般置于第卷，分值一般為4-6分。2. 圖文轉(zhuǎn)換的類型:（1）從所供材料角度分為兩種：表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題。圖（ “徽標(biāo)類”“漫畫(huà)類”）文轉(zhuǎn)換題。（2）從表達(dá)角度分為兩種：直接表述圖表信息。對(duì)圖表信息推斷總結(jié)。二、應(yīng)考方法盤點(diǎn)（一）表文轉(zhuǎn)換題圖表的特點(diǎn)在于將抽象的數(shù)據(jù)通過(guò)圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息，來(lái)展現(xiàn)某種變化，進(jìn)行相關(guān)比較，總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等。圖表解答題就是要求考生將圖表中相關(guān)信息，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，它主要考查考生對(duì)語(yǔ)言的概括提煉能力?！窘忸}方法】第一、整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素（比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標(biāo)信息，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題。簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字?jǐn)?shù)) 歸納概括，就符合簡(jiǎn)答要求了。注意：在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的，可用的詞語(yǔ)有“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了倍”，“與同期相比，增長(zhǎng)”等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語(yǔ)有 “減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。析“觀察力”和“記憶力”對(duì)調(diào)，與“捕捉形象”和“長(zhǎng)久地儲(chǔ)存”相對(duì)應(yīng)?？忌诮獯饒D表題時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤就是顧此失彼，只看到圖表的部分，因而未能將題目回答完整。圖表的特點(diǎn)之一就是有橫向和縱向兩方面，就像數(shù)學(xué)上所講的X軸和Y軸一樣?？忌獜倪@兩方面去考慮，以免答題不完整。合作探究研讀剖析1用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展前景調(diào)查表發(fā)展前景人數(shù)百分比部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典33626.7網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語(yǔ)言846.7網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活81864.9網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)消亡221.7(摘自中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告2009) 2.薪酬和與同事的關(guān)系是影響外來(lái)務(wù)工人員幸福感的重要因素。請(qǐng)根據(jù)下面某市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員幸福感調(diào)查的圖表，回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)用一句話概述該市外來(lái)務(wù)工人員幸福感的狀況。答：_(2)如果你是該市的人大代表，看到調(diào)查表后，你將從哪幾個(gè)方面撰寫提高外來(lái)務(wù)工人員幸福感的提案？答：_3有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行了“中美兩國(guó)高中生使用電腦功能”的調(diào)查，根據(jù)表格信息，回答問(wèn)題。中美兩國(guó)高中生使用電腦的情況(%)使用情況國(guó)籍中國(guó)美國(guó)上網(wǎng)查詢收集有關(guān)學(xué)習(xí)的信息9.136.2上網(wǎng)看娛樂(lè)新聞13.221.6用電腦打字、寫文章、聊天13.961.6使用電腦或游戲機(jī)的學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)8.517.8利用網(wǎng)上講座學(xué)習(xí)1.811.5看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或漫畫(huà)11.214.7(1)與美國(guó)高中生相比，中國(guó)高中生使用電腦的主要情況是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字)答：_(2)根據(jù)上表情況，對(duì)高中生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提出一點(diǎn)建議。答：_4閱讀下面一則材料，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。所填語(yǔ)句不要使用數(shù)字。時(shí)間分配16個(gè)無(wú)意義音節(jié)記憶百分?jǐn)?shù)5段傳記文記憶百分?jǐn)?shù)立刻4小時(shí)后立刻4小時(shí)后全部時(shí)間誦讀351535161/5時(shí)間用于嘗試回憶502637192/5時(shí)間用于嘗試回憶542841253/5時(shí)間用于嘗試回憶573742264/5時(shí)間用于嘗試回憶74484226這是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料。根據(jù)這個(gè)結(jié)果，我們?cè)谟洃洘o(wú)意義不連貫材料時(shí)，應(yīng)該_。但是不管記憶材料有無(wú)意義，是否連貫，分配一定比例的時(shí)間用于嘗試回憶，都_。5根據(jù)下面2013年5月15日的國(guó)際金融報(bào)上的一份圖表，從制造業(yè)人工成本角度歸納出一個(gè)結(jié)論。(不超過(guò)25字)答：_課后鞏固提升能力6請(qǐng)根據(jù)下面曲線圖回答問(wèn)題。(1)團(tuán)隊(duì)的工作效率與激勵(lì)力度之間的關(guān)系是：在工作前期，團(tuán)隊(duì)的工作效率呈上升趨勢(shì)，激勵(lì)力度逐漸加大；當(dāng)工作進(jìn)行到中期時(shí)，_；當(dāng)工作進(jìn)行到后期時(shí)，團(tuán)隊(duì)的工作效率再次呈上升趨勢(shì)，激勵(lì)力度逐步降低。(2)上圖所反映的工作效率與激勵(lì)力度變化的規(guī)律，給領(lǐng)導(dǎo)者的啟示是：_7【2014大綱全國(guó)卷】根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）答：_8請(qǐng)根據(jù)下面的“演出日程表”擬寫一句話短訊，不超過(guò)70字。春蕾大劇院“20142015迎春音樂(lè)周”演出日程表日期時(shí)間節(jié)目12月29日20：00朝鮮血海歌劇團(tuán)歌劇梁山伯與祝英臺(tái)12月30日20：00加拿大蒙特利爾愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)“新年音樂(lè)會(huì)”12月31日20：00阿根廷探戈之火舞團(tuán)舞劇欲望之焰1月1日20：00俄羅斯小白樺歌舞團(tuán)“新春歌舞晚會(huì)”1月2日20：00法國(guó)波爾多國(guó)家芭蕾舞團(tuán)舞劇胡桃?jiàn)A子1月3日20：00日本小提琴天后宓多里“古典音樂(lè)演奏會(huì)”答：_9結(jié)合下面表格以及附注的內(nèi)容，對(duì)廣東省的PM2.5的基本情況作一個(gè)綜述。限70字以內(nèi)。廣東省部分城市PM2.5濃度監(jiān)測(cè)記錄廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2014年8月28日11時(shí)發(fā)布單位：微克/立方米監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值廣州市竹洞84肇慶市城中子站69深圳市荔園35惠州市下埔子站41江門市超級(jí)站54順德區(qū)金桔咀52從化市天湖32東莞市元嶺50珠海市唐家47佛山市惠景城54【注】 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心將濃度為035微克/立方米提示為綠色，3675提示為黃色警示狀態(tài)，76115提示為橙色，116以上為紅色。答：_