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七年級美術(shù) 色彩課件 人教新課標(biāo)版

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七年級美術(shù) 色彩課件 人教新課標(biāo)版

感悟色彩與情感感悟色彩與情感色彩色彩對于我們來說是日常生活中最常見、最熟悉的,從大自然中的天空、大地、山川、河流到我們?nèi)粘I钪械囊率匙 ⑿?,它無時(shí)不有,它無處不在,可以說是我們最習(xí)以為常的東西了。但是,如果認(rèn)真地問起來,請你準(zhǔn)確、科學(xué)地講講色彩是怎么回事?它是怎樣形成的?可就不是每個(gè)人都能回答出來的了。 原來,色彩并不像許多人認(rèn)為的那樣,是物體天生所固有的,自然界中所有物體的顏色都是物體本身吸收和反射光波的結(jié)果。 當(dāng)英國大科學(xué)家牛頓牛頓于1676年用一只三棱鏡三棱鏡將太陽光分離出五顏六色的色彩光譜時(shí),人們才第一次真正認(rèn)清了色彩產(chǎn)生的原因;人們才知道白色陽光是由陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種光波組成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種光波組成的的.色彩的三原色色彩的三原色三間色三間色色相:即色彩的相貌和特征。色相:即色彩的相貌和特征。自然界中色彩的種類很多,色相指色彩的種類和名稱。如;紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等等顏色的種類變化就叫色相。如下圖: 色彩的三要素色彩的三要素 明度:指色彩的亮度或明度。明度:指色彩的亮度或明度。顏色有深淺、明暗的變化。比如,深黃、中黃、淡黃、檸檬黃等黃顏色在明度上就不一樣,紫紅、深紅、玫瑰紅、大紅、朱紅、桔紅等紅顏色在亮度上也不盡相同。這些顏色在明暗、深淺上的不同變化,也就是色彩的又一重要特征一一明度變化。純度:指色彩的鮮艷程度,也叫飽和度。純度:指色彩的鮮艷程度,也叫飽和度。原色是純度最高的色彩。顏色混合的次數(shù)越多,純度越低,反之,純度則高。原色中混入補(bǔ)色,純度會(huì)立即降低、變灰 暖色暖色冷色冷色色環(huán)中藍(lán)、綠一邊的色相稱冷色,它使人們聯(lián)想到海洋、藍(lán)天、冰雪、月夜等,給人一種陰涼、寧靜、深遠(yuǎn)的感覺。如在炎熱的夏天,人們在冷色環(huán)境中,也會(huì)感覺到舒適。 色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱暖色,能帶給人溫馨、和諧的感覺。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會(huì)使人聯(lián)想到太陽、火焰、熱血等,因此給人們一種溫暖、熱烈、活躍的感覺。 今天作業(yè):今天作業(yè):制作:制作:十二色相環(huán)十二色相環(huán) 而鄰近色鄰近色則正好相反,鄰近色之間往往是你中有我,我中有你。比如:朱紅與桔黃,朱紅以紅為主,里面略有少量黃色;桔黃以黃為主,里面有少許紅色,雖然它們在色相上有很大差別,但在視覺上卻比較接近。在色輪中,凡在60度范圍之內(nèi)的顏色都屬鄰近色的范圍。 同類色同類色則比鄰近色更加接近,它主要指在同一色相中不同的顏色變化。例如,紅顏色中有紫紅、深紅、玫瑰紅、大紅、朱紅、桔紅等等種類,黃顏色中又有深黃、土黃、中黃、桔黃、淡黃、檸檬黃等等區(qū)別。類似色類似色 顏色之間的互補(bǔ)互補(bǔ)關(guān)系(對比關(guān)系)與鄰近關(guān)系是學(xué)習(xí)色彩的又一重要問題。色彩學(xué)上稱間色與三原色之間的關(guān)系為互補(bǔ)關(guān)系。意思是指某一間色與另一原色之間互相補(bǔ)足三原色成分。例如,綠色是由黃加藍(lán)而成,紅色則是綠的互補(bǔ)色,橙色是由紅加黃而成,藍(lán)色則補(bǔ)足了三原色;紫色是由紅加藍(lán)而成,黃色則是紫的互補(bǔ)色。如果將互補(bǔ)色并列在一起,則互補(bǔ)的兩種顏色對比最強(qiáng)烈、最醒目、最鮮明:紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫是三對最基本的互補(bǔ)色。紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫是三對最基本的互補(bǔ)色。在色輪中顏互補(bǔ)色互補(bǔ)色對比色對比色 同種色同種色 今天作業(yè):類似色對比今天作業(yè):類似色對比

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