《小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《擁抱獨特的自己》學(xué)案設(shè)計.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《擁抱獨特的自己》學(xué)案設(shè)計.docx(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
擁抱的自己
關(guān)卡一:我的簡歷自我認(rèn)識簡歷關(guān)卡二:拯救島民島民基本情況表島民情況交流表
姓名
性別
身高
體重
健康
興趣
特長
性格
情緒
學(xué)習(xí)
身份
人際關(guān)系
其他
島民1:不講衛(wèi)生,蓬頭垢面
島民:4:過于理性,古板無聊
島民2:性格軟弱,依賴他人
島民5:經(jīng)常惹事,有歡逞能
島民3:個性散漫,難以配合
島民6:打扮時尚,重視物質(zhì)
我的選擇
他的劣勢
他的優(yōu)勢
選擇留下的理由
島民()
島民()
島民()
關(guān)卡三:不同的我尋找不同的我表格通過今天的冒險,相信大家都對自我有了重新的了解,最后,請同學(xué)們根據(jù)自己的實際
不滿意自己的地方
用積極的眼光轉(zhuǎn)換成優(yōu)勢
情況補充我們學(xué)案上的標(biāo)題。