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1、4、節(jié)約能源與開發(fā)新能源
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：
1、意識到節(jié)能和開發(fā)新能源的重要性；2、能夠理解白熾燈與節(jié)能燈哪個效率高。
3、知道如何節(jié)約能源過程與方法：
通過討論、交流的形式，反思人類浪費(fèi)能源的生活方式，并提出某 些改進(jìn)措施和建議。
情感態(tài)度與價值觀：
號召學(xué)生自覺提高節(jié)能意識，從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源，避 免能源浪費(fèi)。
教學(xué)重難點(diǎn)知道如何節(jié)約能源，理解白熾燈與節(jié)能燈哪個效率高。
教法：啟發(fā)法、講授法、學(xué)法：討論法、
教具準(zhǔn)備教師：白熾燈、熒光燈
【教學(xué)過程】一、板書課題
師：我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲的能源是有限的, 面對日益枯竭的礦物能源問
2、題，人們正竭力尋找解決的辦法。今天我 們來學(xué)習(xí)節(jié)約能源與開發(fā)新能源。（板書課題）二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（出示：齊讀）1、意識到節(jié)能和開發(fā)新能源的重要性；
2、能夠理解白熾燈與節(jié)能燈哪個效率高。
3、知道如何節(jié)約能源要想達(dá)到目標(biāo)，得靠大家的自學(xué)。你們有信心學(xué)好么？
三、出示觀察指導(dǎo)下面，請大家打開課本，給大家5分鐘的時間，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課 本60-62頁內(nèi)容，思考一下問題：
1. 在我們?nèi)粘Ｉ钪校心男├速M(fèi)能源的生活方式？
2. 比較白熾燈和熒燈哪個效率更高。
3. 課本P61頁的未來的住宅圖中，哪些是利用了自然能源？
4. 新能源對我們以后的生活有什么影響
3、？
大家有信心完成這幾道題嗎？老師相信同學(xué)們會完成的非常好，5分 鐘后匯報交流，比一比哪個小組觀察的最仔細(xì)。
四、看一看（先學(xué)）學(xué)生觀察，思考。師巡視，督促人人認(rèn)真看書。
五、議一議（后教）剛才同學(xué)們觀察的都非常認(rèn)真，下面請各組的代表發(fā)言，先說一說
1. 在我們?nèi)粘Ｉ钪校心男├速M(fèi)能源的生活方式？
2. 比較白熾燈和熒燈哪個效率更高。
3. 課本P61頁的未來的住宅圖中，哪些是利用了自然能源？
4. 新能源對我們以后的生活有什么影響？
學(xué)生匯報交流觀察結(jié)論，教師板書要點(diǎn)。
學(xué)生評議，教師歸納總結(jié)：在使用空調(diào)時設(shè)定的間諜過高或過低，造 成浪費(fèi)電的現(xiàn)象。人們的生活不斷改善，擁有汽車的人越來越多，造 成汽油的緊張。在白天的時候，路燈依然大開。
能源促進(jìn)了人類的發(fā)展，但也會帶來負(fù)面的影響，為了子孫后代，為 了地球的明天，我們要有可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
六、練一練（當(dāng)堂訓(xùn)練）1、思考：在家可以怎樣節(jié)約能源？
七、板書設(shè)計(jì)：
4、節(jié)約能源與開發(fā)新能源
能源促進(jìn)了人類的發(fā)展，但也會帶來負(fù)面的影響，為了子孫后代, 為了地球的明天，我們要有可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
教學(xué)反思：
六年級下冊科學(xué)教案 5.4節(jié)約能源與開發(fā)新能源 蘇教版.docx
