人教版八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷(無答案）

人教版八年級物理上冊 第 2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共14小題，共42分）1. 下列做法用來改變聲音的音調(diào)的是()A. 老師上課時使用擴音器講課B. 摩托車上安裝有消聲器C. 用大小不同的力來敲同一面鼓D. 依次敲擊裝有不同高度水的啤酒瓶2. 下列實驗現(xiàn)象不能解釋聲音是物體振動產(chǎn)生的是()A. 放在發(fā)聲的鼓面上的小紙團在鼓面上跳動B. 輕觸正在發(fā)聲的音叉的乒乓球被彈開C. 水中的魚被岸上的腳步聲嚇跑D. 彈擊繃緊的橡皮筋，聽到聲音的同時，觀察到橡皮筋的振動3. “女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的()A. 響度大，音調(diào)高B. 音調(diào)高，響度大C. 音調(diào)高，音色好D. 音色好，音調(diào)高4. 聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A. 頻率高于2000Hz的聲音是超聲波B. 用超聲波儀清洗眼鏡，是利用聲波能傳遞能量C. 在路口安裝噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲D. 用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大5.  如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的()A. 聲速B. 音色C. 響度D. 回音6. 你有這樣的體會嗎？當(dāng)你在曠野中大聲唱歌時，不如在房間里大聲唱歌聽起來響亮下列說法中正確的是()A. 曠野里空氣稀少B. 在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強C. 房間里空氣不流動D. 以上說法都不對7. 現(xiàn)代化城市中，都建有高架公路，兩側(cè)都架設(shè)有一排排數(shù)米高的弧形塑料板墻，其主要目的是為了()A. 使高架公路美觀大方B. 提示駕駛員注意安全行使C. 防止車輛翻下高速公路D. 減少對居民的噪聲危害8. 男同學(xué)的聲音比女同學(xué)沉悶、渾厚但嗓門大，原因是男孩的()A. 聲帶振動頻率高，振幅小B. 聲帶振動頻率高，振幅大C. 聲帶振動頻率小，振幅小D. 聲帶振動頻率小，振幅大9. 下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是()A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大B. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D. 音色與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)10. 超聲波具有方向性好、穿透能力強等特點，可以傳遞信息，也可以傳遞能量，下列各例中利用聲音可以傳遞能量的是()A. 醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況B. 蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C. 用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫D. 超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥11. 如圖是一款最新磁懸浮藍牙音箱，它由一個球形音箱和一個磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲，下列說法正確的是()A. 根據(jù)音色可以判斷出是韓紅的歌聲B. 韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的C. 最新磁懸浮藍牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動D. 調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的音調(diào)就變高12. 下列說法正確的是()A. “引吭高歌”中的高是指音調(diào)高B. “細聲細語”指的是音調(diào)C. “尖聲細嗓”中的尖指的是音調(diào)D. “起音太高上不去”中的“高”指的是響度13. 在公路旁的醫(yī)院、學(xué)校及政府辦公的場所附近都有交警部門設(shè)立的“禁鳴標志”，如圖所列出的標志中，禁鳴標志是()A. B. C. D. 14. 假期里，小剛瀏覽了祖國的名山、古跡，增長了見識。在其中的一處名山里，小剛想知道他站得位置到對面山頭的距離，小剛喊了一聲，約3s聽到回聲。這兩處相距()A. 510mB. 340mC. 1020mD. 680m二、填空題（本大題共5小題，共14分）15. 某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率是_Hz，人類_聽到這種聲音。(選填“能”或“不能”)16. 超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的_ ，同時聲波可以傳遞_ 17. 我想和你唱第三季全民互動歌唱活動正式開啟。活動中，有的選手呢喃細語，有的選手大聲咆哮。這里的呢喃細語和大聲咆哮是指聲音的_。18. 很多動物為了適應(yīng)生存的環(huán)境，進化出符合一定物理知識的身體部位蝙蝠的眼睛功能雖已退化，但可利用其頭部發(fā)出的_ 發(fā)現(xiàn)和捕捉昆蟲宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音_ 19. 減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施。生活中常見：在錄音室的墻面上貼泡沫材料；給汽車的排氣管加裝消音管；在道路兩旁加裝玻璃墻。上述例子對應(yīng)減少噪聲的措施分別是：_；_；_。三、實驗探究題（本大題共3小題，共13分）20. 如圖是課本上的演示實驗，該裝置能探究聲音是物體_產(chǎn)生的，還能探究聲音的_和_的關(guān)系。21. 如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，則：(1)在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸_。(2)此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要_，同時通過推理可知：_不能傳聲。22. 如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動發(fā)出的聲音。(1)實驗時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到_振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊_發(fā)出的聲音。(2)實驗通過改變刻度尺_來改變聲音的響度，通過改變刻度尺_來改變聲音的音調(diào)。(3)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是_(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_。四、計算題（本大題共4小題，共26分）23. 小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦震動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗室控制的琴弦條件 編號琴弦材料琴弦的長度L/m琴弦的橫截面面積S/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用表中編號為_ 的琴弦(填字母代號)這里用到了_ 的方法研究的(2)探究過程通常采用下列步驟：實驗研究  分析歸納  提出問題  得出結(jié)論你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采用步驟的合理順序是_ 24. 回聲是聲波的反射現(xiàn)象，反射回來的聲波至少要比原聲滯后0.1s到達人耳，我們才能把原聲和回聲區(qū)別開，因此發(fā)出聲音的人至少要離障礙物多遠才能聽到自己的回聲？(空氣中的聲速為340m/s)25. 我們可用下述方法測定鋼里的聲速在鋼管的一端敲一下，在管的另一端聽到兩次響聲，第一次是由鋼傳來的，第二次是由空氣傳來的管長1020m，兩次響聲間隔2.8s，如果當(dāng)時空氣中的聲速是340m/s，求：(1)聲音在空氣中傳播的時間？(2)聲音在鋼管中傳播的時間？(3)鋼里的聲速？26. 某同學(xué)乘坐的汽艇遙對著一座懸崖，他向懸崖大喊一聲，經(jīng)過6秒聽到回聲。(1)若汽艇靜泊在水面，他離懸崖多遠？(2)若汽艇以10米/秒的速度正對懸崖駛?cè)?，他喊時離懸崖多遠？五、綜合題（本大題共1小題，共5分）27. “響鼓需要重錘敲”。請你從物理學(xué)角度解釋這句話的含義。5 / 6