人教版八年級物理上冊 第6章 質(zhì)量與密度 單元測試卷（無答案）

人教版八年級物理上冊 第 6章 質(zhì)量與密度 單元測試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15小題，共45分）1. 下列測量器材中，不能直接測量物體質(zhì)量的是()A. 臺秤B. 桿秤C. 彈簧測力計D. 天平2. 水銀溫度計中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計測量溫度的過程中，水銀發(fā)生熱脹冷縮時，水銀的()A. 質(zhì)量不變B. 體積不變C. 高度不變D. 密度不變3. 我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項性能均達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，下列關于碳纖維材料說法正確的是()A. 碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大B. 有兩個等體積的實心航空器部件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為1：4C. 用碳纖維材料制成的航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D. 碳纖維材料適合制作打夯的重錘4. 煤油的密度是0.8×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3，那么()A. 能裝0.5kg的純凈水的瓶子一定能裝下0.6kg的煤油B. 能裝0.5kg的煤油的瓶子一定能裝下0.6kg的純凈水C. 水和煤油的質(zhì)量之比為5：4D. 水和煤油的體積之比為5：45. 我國北方的冬天，河流會結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低至-40，假如在-40的冰下有流動的河水，那么水與冰交界處的溫度是()A. 4B. 一定是-40C. 0D. 應該略高于-406. 某同學在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，則這個同學所測的物體質(zhì)量與真實值相比()A. 偏小B. 偏大C. 無差別D. 無法比較7. 關于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是(   )A. 由=mV可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒. 水的密度是水的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化D. 一鋼瓶中充滿氧氣時氧氣的密度為，當用完一半后，鋼瓶中氧氣的密度是0.58. 甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)的密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3，假設混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是(    )A. 5:2B. 5:4C. 2:5D. 4:59. 下列情況中物體的質(zhì)量和密度都不變的是()A. 一支粉筆被老師用去一半B. 一瓶礦泉水放入冰箱凝固成冰C. 密閉容器內(nèi)的冰熔化成水D. 一塊橡皮從家中樓上拿到樓下10. 如圖是甲、乙兩種物體的質(zhì)量m與體積V的關系圖象，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)密度間的關系是()A. 甲=乙B. 甲>乙C. 甲<乙D. 無法11. 一瓶子能裝2kg酒精(酒精=0.8×103kg/m3)如果裝滿水，瓶內(nèi)水的質(zhì)量()A. 小于2kgB. 等于2kgC. 大于2kgD. 無法判斷12. 關于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是()A. 對于不同物質(zhì)，m越大，越大B. 對于同一種物質(zhì)，與V成反比C. 對于同一種物質(zhì)，與m成正比D. 密度是物質(zhì)的一種特性，對同一種物質(zhì)，不隨m、V改變而改變13. 甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是()A. 8：1B. 4：3C. 4：1D. 2：114. 某同學在“測定液體密度”的實驗中，通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關圖線如圖所示，下圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V關系的是()A. B. C. D. 二、填空題（本大題共10小題，共20分）15. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是50 _ 16. 一個蘋果的質(zhì)量約為160_(填單位)，若蘋果的密度為0.8g/cm3，這個蘋果的體積約為_cm3。17. 一本書的頁碼是180，用天平測量其質(zhì)量是270 g，則每張紙的質(zhì)量是_kg。18. 有一種小兒用藥：溶于40以下的溫開水內(nèi)服，成人一天816袋，分23次服用；小兒一天40mg/kg體重，分2次服該藥品每盒12袋，每袋0.16g.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個小孩的質(zhì)量是16kg，則每次用量是_袋，_天內(nèi)能將此盒藥用完19. 甲、乙兩物體的體積之比為1：3，質(zhì)量之比為3：1，則密度之比為_ ，相同體積的甲、乙這兩個物體的質(zhì)量之比為_ 20. 用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應將砝碼放在天平的_盤，天平平衡時，所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖所示，則所測物體的質(zhì)量為_g。21. 夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內(nèi)氣體溫度降低，質(zhì)量_(選填“變大”、“不變”或“變小)，體積_(選填“變大”、“不變”或“變小”)，密度_(選填“變大”、“不變”或“變小”).根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應盡量_(選填“貼地爬行”或“直立行走”)。22. 某氧氣瓶的容積為0.02m3，裝有密度為5kg/m3的氧氣，如果給病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量是_ kg，密度是_ kg/m323. 如圖所示是盒裝匯源果汁，它的體積為_ m3.若該果汁的密度是1.4×103kg/m3，則果汁的質(zhì)量為_ kg24. 質(zhì)量為1.8kg 的冰熔化成水后體積為_ m3，(冰的密度為0.9×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3).三、計算題（本大題共3小題，共19分）25. 一個玻璃瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后稱得總質(zhì)量是700g.這個玻璃瓶的容積是多少ml？若用它裝植物油，能裝多少千克？(植物油的密度是0.9×103kg/m3)26. 一輛油罐車裝了50m3的石油，小剛同學從車上取出100ml的樣品，測出其質(zhì)量是80g，試求：(1)石油的密度；(2)這輛油罐車所裝石油的質(zhì)量27. 一空心銅球，已知它的體積為60cm3，質(zhì)量為445g(1)求此銅球空心部分的體積(2)若空心部分充滿酒精，那么此球的總質(zhì)量是多大？(銅球的密度是8.9×103 kg/m3，酒精的密度是0.8×103 kg/m3)四、實驗探究題（本大題共3小題，共16分）28. 如圖1(a)所示，他應該先向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平在_ 位置平衡，此時應該注意觀察指針_ .稱量物體質(zhì)量時，若指針仍然指向分度盤中央的左側(cè)，則可以通過_ 砝碼或向右移動游碼，使天平再次平衡天平平衡時，放在盤中的砝碼和游碼在標尺的位置如圖2所示則礦石的質(zhì)量m= _ 克29. 測石塊的密度：(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當右盤內(nèi)有50g的砝碼一個，游碼在標尺上位置如圖甲所示時，天平平衡，則石塊的質(zhì)量是_g。(2)把石塊放入盛有40cm3水的量筒以后，水面所達到的位置如圖乙所示，則石塊的密度是_kg/m3。30. 在“測量牛奶密度”的實驗中。(1)小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先_，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為_g。(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏_。(3)小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟：調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2。則牛奶的密度表達式=_。(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為水)5 / 5