人教版八年級(jí)物理上冊 第4章 光現(xiàn)象 單元測試卷（無答案）

人教版八年級(jí)物理上冊 第 4章 光現(xiàn)象 單元測試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、單選題（本大題共14小題，共42分）1. 清代詩人袁枚的苔：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”其中“白日不到處”主要涉及的物理知識(shí)是()A. 光的直線傳播B. 光的反射C. 光的折射D. 光的色散2. 如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是()A. 林間光柱B. 筷子“折斷”C. 放大文字D. 水中的倒影3. 一條光線射到平面鏡上，如果入射的方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡的鏡面，使入射角增大20°，則反射光線跟入射光線恰成直角，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)前的反射光線與入射光線的夾角是(   )A. 20°B. 25°C. 35°D. 50°4. 如圖所示，入射光線與平面鏡成角，要使反射光線與入射光線的夾角增大20°，則平面鏡()A. 沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°B. 沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°C. 沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°D. 沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°5. 下列關(guān)于聲音和光說法中正確的是()A. 聲音和光都能在真空中傳播B. 聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播C. 聲音和光都有反射現(xiàn)象D. 聲音和光在空氣中傳播速度相同6. 小李站在豎直放置的平面鏡前2m處，他向靠近平面鏡的方向移動(dòng)0.5m，她在鏡中的像與她相距()A. 2.5mB. 1mC. 1.5mD. 3m7. 如圖所示，一只水鳥向平靜的水面飛近時(shí)，它在水面中的像將() A. 變大B. 變小C. 不變D. 遠(yuǎn)離水面8. 潛望鏡觀察的像是下列情況中的哪一種()A. 正立縮小的實(shí)像B. 正立等大的實(shí)像C. 倒立放大的虛像D. 正立等大的虛像9. 如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報(bào)紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對準(zhǔn)的文字()A. A和B中看到的都比實(shí)際的高B. A中看到的比實(shí)際的高B中看到的比實(shí)際的低C. A中看到的比實(shí)際的高，B中看到的與實(shí)際的一樣高D. A和B中看到的都與實(shí)際一樣高10. 下面的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是() A. B. C. D. 11. 下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是()A. 水中鉛筆，水面折斷B. 岸邊樹木，水中倒立C. 雨后天空，弧狀光帶D. 井底之蛙，所見甚少12. 下列顏色不屬于光的三原色的是()A. 紅B. 黃C. 綠D. 藍(lán)13. 如圖所示，一束激光斜射進(jìn)盛水的圓柱形敞口容器，觀察到容器底部有一個(gè)光斑O，有可能使光斑向左移動(dòng)的操作是()A. 保持水面高度不變，向右平移激光筆B. 保持激光射入角度不變，使水面上升C. 保持激光射入角度不變，使水面下降D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變，增大入射角14. 如圖所示，一女孩面向墻壁站立，她的眼睛與地面相距1.5m.現(xiàn)有一面小鏡，應(yīng)把小鏡掛在墻上哪個(gè)位置，女孩才可看到天花板的燈()A. 地面上方1.50 m的位置B. 地面上方1.63 m的位置C. 地面上方1.75 m的位置D. 地面上方1.83 m的位置二、填空題（本大題共7小題，共18分）15. 學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰通過小孔所成的像。(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？_ 。(2)通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰在塑料膜上成的都是_ (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像，說明小孔成像的原理是_ 。16. 深秋時(shí)節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平鏡的湖面上，如圖所示當(dāng)某只鴻雁距水面120m時(shí)，這只鴻雁的倒影與它的距離為_m，該倒影是_(選填“實(shí)”或“虛”)像，當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí)，它在水中像的大小將_(選填“變大”或“變小”或“不變”)。17. (1)一束光線射到平面鏡上，若要使反射角為20°，則入射光線與平面鏡的夾角應(yīng)為_。當(dāng)入射角增大5°時(shí)，反射光線和入射光線的夾角是_。(2)教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_(填“漫反射”或“鏡面反射”)的緣故，這種現(xiàn)象_(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣鈅的緣故。(3)在光的反射現(xiàn)象中，入射光線與反射光線的夾角為90°時(shí)，反射角為_ ；改變?nèi)肷涔饩€的方向使它靠近法線，則反射角_(選填“不變”、“變大”或“變小”)；當(dāng)入射光線與法線重合時(shí)，入射角為_ ，反射光線與鏡面的夾角為_ 18. 檢査視力時(shí)，人與視力表之間的距離應(yīng)為5m，現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡(如圖所示)，視力表到平面鏡的距離為3.2m，那么人坐到視力表前_m處。若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為_m。19. 如圖所示，光在玻璃和空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射，根據(jù)相關(guān)光學(xué)知識(shí)可知此時(shí)的折射角為_。20. 小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將_ (選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”).洗滌衣服上的油污，用溫度較高的熱水洗滌效果更好。這是由于水溫超過了油污的_，而使油污_的緣故。21. 小明同學(xué)對光現(xiàn)象部分知識(shí)歸納總結(jié)如下(1)光在真空中傳播速度是_m/s.一束太陽光通過三棱鏡后，被分解成多種顏色的光，在白色光屏上形成一條彩色光帶，如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象叫_。如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將_(選填“能”或“不能”)看到彩色光帶。(2)看不見的光在生活中有許多應(yīng)用，電視機(jī)遙控器能發(fā)出_線，驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出_線。(3)如圖乙所示，將紅、綠、_三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色。三、作圖題（本大題共4小題，共8分）22. 如圖所示，小明通過鏡子發(fā)現(xiàn)了掉在角落的橡皮，請畫出小明看到橡皮的光路圖。23.  如圖所示，完成下列光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。24. 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出AB在平面鏡中成的像。25. 如圖所示，蓄水池右側(cè)豎直的墻壁上有一平面鏡，平面鏡前有一發(fā)光點(diǎn)B，潛水員在水中A點(diǎn)看到B點(diǎn)在平面鏡中的像在C點(diǎn)位置，請你作出潛水員看到B在平面鏡中像的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，共21分）26. 為了探究小孔成像，小陶同學(xué)將兩個(gè)長度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器(M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動(dòng))。(1)M處材料有什么要求？_，如果觀察蠟燭的火焰，小孔成的像與小孔的形狀_；(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(2)若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距_，像的大小_(以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”)。(3)若N處小孔放一個(gè)合適的凸透鏡，當(dāng)觀察物體由遠(yuǎn)到近，要看到清晰的像則M筒應(yīng)該向_移動(dòng)。(填“左”或“右”)27. 如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角，改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)順序入射角反射角130°30°240°40°350°50°(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_。A.光能否發(fā)生反射                         B.光線是否沿直線傳播C.光是否只能在鏡面上反射           D.反射光線的位置有什么規(guī)律(2)在實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_。(3)改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角_入射角，將ON右側(cè)紙板向后折，可以觀察到，在ON右側(cè)紙板上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線，這說明反射光線與入射光線_。(4)讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn)，反射光線             (選填“能”或“不能”)與原入射光線重合；說明光在反射時(shí)光路是_的。(5)為了保證這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，結(jié)論正確，硬紙板放在平面鏡上時(shí)要與鏡面_。28. 小明利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題：(1)在豎立的玻璃板E前點(diǎn)燃蠟燭A，用未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像完全重合，移去蠟燭B，在此位置上放置一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是_像(選填“虛”或“實(shí)”)。(2)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，A的像的大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。29.  光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎？為了探究這個(gè)問題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于O點(diǎn)，如圖甲所示。(1)小華將玻璃磚的一個(gè)表面與MM'齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從A點(diǎn)到O點(diǎn)入射，他看到了如圖乙所示的光路(AO、OC為同一直線)，你認(rèn)為出現(xiàn)光線OC是因?yàn)開，鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的，此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是_。(2)接下來他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，(使線段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平，入射光線應(yīng)從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入，這是為了保證_，其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的_相同。(3)小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖(OE為水中的折射光線)通過分析光路，你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強(qiáng)的是_。(4)若激光相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則_射出的折射光線更遠(yuǎn)離法線。30. 如圖所示，在暗室中做光的色散實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上出現(xiàn)彩色光帶，其中A端是_色光。(2)在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃，發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒有任何變化，則該玻璃的顏色是_色的。(3)換一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn)_色光。(4)拿掉玻璃，將白屏換成藍(lán)色屏，我們能看到_。(5)綜上所述，透明物體的顏色是由它_決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共11分）31. 幾只鳥在樹上“歌唱”，一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能看見室外樹上的小鳥，也能聽到室外小鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空)，她只看見室外樹上的小鳥卻聽不到室外小鳥的“歌聲”。請你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，解釋：(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。(2)女孩在兩個(gè)房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同？32. 在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖1)：(1)李洋同學(xué)用玻璃板取代平面鏡是為了_，在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是_，這是為了比較_(2)如果物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像_(填“變大”“變小”或“不變”)(3)實(shí)驗(yàn)中還需要用刻度尺比較_.如圖2是該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？_(4)該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_(5)如果在實(shí)驗(yàn)時(shí)，李洋無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都無法與蠟燭的像重合，你認(rèn)為可能的原因是_(6)后來，他又用跳棋子代替點(diǎn)燃的蠟燭重新實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像請你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像：_7 / 8