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1、
《社會主義初級階段》助學微課
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微課程信息
選題意圖
社會主義初級階段是初中階段極為重要的學習內(nèi)容，既是開展初三政治教學的起點，更是初三政治教學內(nèi)容的支撐點。這也就使得本課地位顯得尤為重要，成為學習重點與難點。通過前四個單元的學習，學生對我國的發(fā)展變化有了較為全面的認識，但同時產(chǎn)生了疑問：我國是否已進入了社會主義發(fā)達階段？微課的設計旨在以版塊形式把問題一一分解，通過獨特角色的設置和不同情境的設置以及精心設計小活動引導學生從不同角度認識我國的現(xiàn)狀，讓學生正視我國存在的種種問題，明確我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，以此增強學生的憂患意識與責任意識.。
內(nèi)容來源
教育科
2、學出版社九年級第五單元
適用對象
初中九年級學生
教學目標
1解社會主義初級階段的含義及表現(xiàn)。明確我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是我國現(xiàn)階段的基本國情。
2培養(yǎng)收集整理資料能力、小組合作及?解決問題的能力
3增強學生愛國意識。通過了解我國的基本國情和發(fā)展趨勢，增強學生的社會責任感和使命感。
教學用途
課前預習?、課中講解或活動?
由于學生起點不同，該微課可以用于課前預習和課堂活動當中，學生可以觀看一遍或反復瀏覽，掌握課程所傳達的知識技能，深刻理解其中的價值觀。
知識類型
理論講授型??、技能訓練型??
制作方式
錄屏??、演示文稿?
預計時間
5－8分鐘
3、
微課程設計
教學過程
設計意圖
播放海外游子鏡頭下的新舊北京城視頻錄像
（景音樂：我的中國心）
讓學生對中國現(xiàn)狀有最初體念，并為新課教學做好鋪墊
1、展示農(nóng)村組圖：中國農(nóng)民夫耕田收稻子插秧）以及美國現(xiàn)代機械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組圖
2講述美國人眼中“三個中國的故事》
通過直光形象的圖片對比得出結(jié)論：我國生產(chǎn)力水平不高且發(fā)展不平衡
播放《我的中國心》改編的MV《到此一游》
熟悉的中國心旋律與開頭導入歌曲形成呼應。觸目驚心的鏡頭暴露出國人的種陋習，從而讓學生輕松明白：我國民族文化素質(zhì)不高。）根據(jù)心理學、教育學原則和學生的身心發(fā)展規(guī)律，此時學生注意力及學習興趣開始呈下降趨勢。通過這一環(huán)節(jié)
4、再一次提升學生注意力及學習興趣，并形成教學的第二個小高潮。?
分組討論：結(jié)合視頻，說說我們存在哪些陋習
引導學生關注生活，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，提高觀察、分析、總結(jié)能力。并及時對學生進行行為習慣教育，體現(xiàn)思品學科的育人功能。幫助學生糾正陋習，養(yǎng)成良好生活習慣。
展示蘋果5手機圖像,并講述蘋果手機背后的故事
熟悉的手機讓學生感覺親切，而背后中國勞工的心酸故事卻讓學生深深感受到：我國科技水平不高，技術創(chuàng)新能力不足。通過此環(huán)節(jié)，還可即發(fā)生學生的責任意識并把這種意識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動：好好學習，立志為祖國做貢獻。實現(xiàn)三維目標的有效結(jié)合
展示就業(yè)難、看病難、上學難、住房難等圖片，引導學生得出結(jié)論：社會
5、主義制度不完善，主要矛盾沒變
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通過場景展示，不僅使學生再一次直觀正視我國存在的種種問題，不同角度了解我國國情，還可增強學生的親社會意識與分析問題解決問題的能力
小結(jié):我國的現(xiàn)狀
承上啟下，幫助學生系統(tǒng)全面地認識我國國情，明確我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段
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《社會主義初級階段》微課學習任務單
一、學習目標
1.?了解我國取得的成就，正視我國現(xiàn)實，理解社會主義初級階段的含義及表現(xiàn)。理解我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是我國現(xiàn)階段的基本國情
2.?通過教師制作的多媒體課件中的圖片與視頻，總結(jié)出我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是我國現(xiàn)階段
6、的基本國情。通過討論環(huán)節(jié)，增強團結(jié)協(xié)作能力，明確自身存在的問題，養(yǎng)成良好學習生活習慣
3.?用心感受祖國變化，體驗幸福生活，培養(yǎng)愛國、愛黨和認同祖國的情感。通過對我國的基本國情和發(fā)展趨勢的探討，增強社會責任感和使命感。
二、學習資源
社會主義初級階段源包(用于學生練習）
三、學習方法
觀看視頻自主學習；觀看過程中可以同步練習視頻提示的步驟；觀看后反復進行自主練習并嘗試與同學、父母交流學習心得。
四、學習任務
1．我國最基本國情
2．初級階段的基本特征
3．確定初級階段時間
4．社會主義初級階段主要矛盾
六、后續(xù)學習預告（可選）：
網(wǎng)絡專題訓練的下載、網(wǎng)絡在線學習
五、學習困惑
（提示：此處由學生填寫）
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初中政治 (2)
