《綜合實踐活動》教案設(shè)計.doc

綜合實踐活動教案設(shè)計第十二課 季節(jié)與我們的生活隆昌縣石燕橋鎮(zhèn)油房小學(xué) 李遠慧教學(xué)目的：使學(xué)生認識四季的特點，教育他們用各種方式感受身邊的世界，知道季節(jié)與我們生活的哪些方面有關(guān)。教學(xué)要點：1、認識四季的特點。2、知道四個季節(jié)中的我們吃什么，穿什么，有什么有趣的活動。教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，現(xiàn)在有一首歌非常流行，歌名叫娃娃，你們會唱嗎？跟我一起來唱這首歌，好嗎？（帶領(lǐng)學(xué)生有表情唱歌曲）剛才我們唱的歌里有哪種景色呀？（霧）那有誰知道霧經(jīng)常出現(xiàn)在什么季節(jié)？（冬季）2、今天，我們就一起來學(xué)習(xí)季節(jié)與我們的生活。 （板題）二、尋找“四季在哪里”1、剛才我們說到了冬季會出現(xiàn)霧，除了這些，你還知道和冬季相關(guān)的事物嗎？學(xué)生匯報2、想看看老師看到的冬季是什么樣的嗎？欣賞有關(guān)冬天的圖片3、同學(xué)們看了老師眼中的冬季，你們還喜歡哪些季節(jié)的哪些事物呢？告訴老師。學(xué)生自由發(fā)言。4、小結(jié)：同學(xué)們說得真好，你們說了這么多，老師也想快點告訴你們我眼中的春、夏、秋、三個季節(jié)是怎樣的。5、欣賞表現(xiàn)春、夏、秋的圖片。6、同學(xué)們說得這么好，也欣賞了這么多有關(guān)季節(jié)的圖片，感覺到各個季節(jié)怎么樣？（非常美）那你們用手中的畫筆畫出你們眼中的四季好嗎？學(xué)生動筆畫，教師巡視指導(dǎo)。7、學(xué)生展示作品。8、同學(xué)們畫得太棒了，我這里也有一個小朋友畫的他眼中的四季，我們一起來看看。（課件）三、談話：一年四季不僅給我們帶來美麗的景色，還能帶給我們許多禮物呢。你能在四季中找到哪些禮物？學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié)：對。大自然能帶給我們這么多的禮物，那我們課余時間就去找一找，動手做一做，送給你的朋友吧！不過，到大自然中去尋找禮物的時候一定要注意安全。四、自主學(xué)習(xí)1、春、夏、秋、冬四個季節(jié)與我們的生活息息相關(guān)，衣、食、行都能體現(xiàn)，我們一起來看看四個季節(jié)中的我們都吃些什么，穿些什么，有哪些活動吧?？磿?6頁的表，同學(xué)們自己填一填。學(xué)生填表，教師巡視。匯報結(jié)果。2、小組交流：你和身邊的人喜歡什么季節(jié)，為什么？把交流的結(jié)果填在橫線上。學(xué)生匯報。五、引導(dǎo)學(xué)生行動1、談話：不管什么季節(jié)，我們穿上自己喜歡的衣服都會特別開心，對嗎？現(xiàn)在我們就為自己量身定做一套自己所喜歡的季節(jié)里穿的衣服吧。2、告訴學(xué)生設(shè)計要求。（注：時間允許就在課堂上完成，時間不夠就作為作業(yè)下去完成。）六、總結(jié)今天，我們不僅領(lǐng)略了四季的景色，還知道了四季和我們的生活息息相關(guān)，更讓我們懂得了只要認真去觀察，用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)四季更多的魅力。板書設(shè)計： 季節(jié)與我們的生活