2.1水能溶解一些物質說課稿1

1、1 新版教科版科學四 上 第二單元第 1 課 水能溶解一些物質 教學設計 白云小學 鄭若曦 內容分析 本課是教科版四年級上冊第二單元的第一課 是溶解單元的起始課 主要是讓學生初步感知溶解 這一課的學習 為后面研究水是怎樣溶 解物質的以及不同物質在水中的溶解能力等知識提供感性和理性的基 礎 本課教材呈現(xiàn)了三個活動 活動 一 食鹽在水中溶解了 學 生通過觀察 比較食鹽和沙在水中的不同 認識溶解這一概念。

2、科學四年級上冊2.1 水能溶解一些物質練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列對高錳酸鉀描述不正確的是（ ）A呈紫色、顆粒狀B能溶解在水中C可以作為飲料引用D有一定的消毒殺菌作用2 . 一杯濃鹽。

3、水能溶解一些物質說課稿南康市唐西片學田小學 林卓燕一、教材分析我今天說的是教科版科學四年級上冊第二單元的第一課水能溶解一些物質，本節(jié)是溶解單元的起始課。教材呈現(xiàn)了三個活動：活動一，學生通過觀察、比較食鹽、沙在水中變化的不同，認識溶解這一概念；活動二，通過觀察面粉在水中的變化，加深對溶解和不溶解的理解?；顒尤ㄟ^學習使用過濾的方法，理解溶解的本質特征。這一課將幫助學生發(fā)展他們。

4、2019 2020年教科版科學四上 水能溶解一些物質 說課稿 1 尊敬的各位評委 老師 大家好 今天我說課的內容是教科版科學四年級上冊溶解單元 水能溶解一些物質 一課 下面我將從教材分析 學情分析 教學目標 教學策略 教學過。

5、2019 2020年教科版科學四上 水能溶解一些物質 說課稿 一 教材分析 我今天說的是教科版科學四年級上冊第一單元的第一課 水能溶解一些物質 本節(jié)是溶解單元的起始課 教材呈現(xiàn)了三個活動 活動一 學生通過觀察 比較食鹽。

6、教科版科學四年級上冊2.1 水能溶解一些物質練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 易溶解在水里的物質是（ ）。A木屑B洗衣粉C面粉2 . 正確的過濾方法是（ ）。A漏斗下端管口緊。

7、教科版科學四年級上冊2.1 水能溶解一些物質練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）能夠溶解在水中，也能從水中分離出來。A食鹽B酒精C小蘇打2 . “可樂”“雪碧”等碳酸飲料溶解了大量的（。

8、北京市科學四年級上冊2.1 水能溶解一些物質練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 我們把食鹽和沙的混合物放入水中并攪拌，利用水來分離食鹽和沙，這是利用它們（ ）。A在水中的溶解情況不同B顏色不同C顆粒大小不。

9、2019 2020年教科版科學四上 水能溶解一些物質 說課稿 I 尊敬的各位老師 你們好 今天我說課的課題是 水能溶解一些物質 接下來我將從 教材分析 學情分析 教學目標 教學重難點 教學準備 教法學法 教學過程 板書設計 教。

10、水能溶解一些物質一、 說教材：我今天說的是教科版科學四年級上冊第二單元的第一課水能溶解一些物質，本節(jié)是溶解單元的起始課。教材呈現(xiàn)了三個活動：活動一，學生通過觀察、比較食鹽、沙在水中變化的不同，認識溶解這一概念；活動二，通過觀察面粉在水中的變化，加深對溶解和不溶解的理解?；顒尤?，通過學習使用過濾的方法，理解溶解的本質特征。這一課是在三年級初步認識水的基礎上進行學習的，為今后研究水是怎。

11、2019年 秋 四年級科學上冊 2 1 水能溶解一些物 質 說課稿2 新版 教科版 一 教材分析 今天說的是教科版科學四年級上冊第一單元的第一課 水能溶解一些物質 本節(jié)是溶解單元的起始課 教材呈現(xiàn)了三個活動 活動一 學生通過。

12、科學2020年四年級上冊2.1 水能溶解一些物質練習卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 關于白糖在水中溶解后，正確的說法是（ ）A中間最甜B(yǎng)底部最甜C各個地方一樣甜2 . 在同樣多的兩杯水中分別加入食。