2018年秋高中生物

1、本章整合,一、關(guān)于育種的幾個問題1.雜交育種(1)植物雜交育種雜交的方法:如果是單性花,則在開花前(花蕾期)對雌花進行套袋,開花后對雌花進行人工授粉,再套袋;如果是兩性花,則在開花前(花蕾期)對母本進行。

2、第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”ATP 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1說出ATP的化學(xué)組成和特點。(重點) 2掌握ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，理解轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)及能量的變化。(難點) 3闡明ATP在能量代謝中的作用。 核心概念 ATP 高能磷酸鍵 吸。

3、第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1描述高倍顯微鏡的使用步驟。(重點) 2說出真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別。(難點) 3說出細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義。(重點) 核心概念 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞學(xué)說 一、高倍顯微鏡。

4、第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1說出常見細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。(重點) 2細(xì)胞器之間的分工協(xié)作。(難點) 核心概念 差速離心法 線粒體 葉綠體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 溶酶體 高爾基體 液泡 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

5、第4節(jié) 能量之源光與光合作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(重點) 2說出色素的種類及功能。 3提取和分離綠葉中色素。(難點) 4描述光合作用的過程。(重點) 5說出光合作用的概念。 6闡述光合作。

6、第2節(jié) 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類及特點 重點 2 描述氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程 重 難點 3 舉例說明蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及功能的多樣性 重 難點 核心概念 氨基酸 肽鍵 多肽 脫水縮合。

7、第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡 第4節(jié) 細(xì)胞的癌變 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 簡述細(xì)胞衰老的特征 2 說明細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別 重點 3 說出癌細(xì)胞的主要特征和癌變的機理 重點 4 探討細(xì)胞的衰老 凋亡和癌變與人體健康的關(guān)系 核心概念。

8、第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理 2 學(xué)會觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 3 舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜 核心概念 濃度差 半透膜 原生質(zhì)層 伸縮性 一 細(xì)胞的吸水和失水 1 原理。

9、第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出組成細(xì)胞元素的種類及功能 重點 2 說出組成細(xì)胞化合物的種類 3 嘗試檢測生物組織中的糖類 脂肪和蛋白質(zhì) 重 難點 核心概念 大量元素 微量元素 無機化合物 有機化合物 一。

10、第3節(jié) 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能 重點 2 認(rèn)同細(xì)胞核是生命系統(tǒng)的控制中心 難點 3 嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型 重點 核心概念 核膜 核孔 染色質(zhì) 染色體 一 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1。

11、第1節(jié) 細(xì)胞的增殖 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出細(xì)胞不能無限長大的原因 2 闡述細(xì)胞周期的概念 重點 3 描述細(xì)胞有絲分裂的過程 重點 難點 核心概念 細(xì)胞增殖 細(xì)胞周期 有絲分裂 一 細(xì)胞不能無限長大的原因 1 細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)摹?/p>

12、第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 本 章 整 合 1 2018全國卷 改編 生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系 下列有關(guān)敘述錯誤的是 D A 葉綠體的類囊體膜不屬于內(nèi)膜 B 溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成膜結(jié)構(gòu)的破壞 C 細(xì)胞的核膜是雙層。

13、第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?1 克里克提出的中心法則是指 A 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 翻譯過程 B 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 翻譯及表達(dá)過程 C DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄 翻譯過程中的堿基互補配對原則 D 遺傳信息通過DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過程 解析。

14、第5節(jié) 細(xì)胞中的無機物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出細(xì)胞中水的存在形式及功能 重 難點 2 說出細(xì)胞中無機鹽的存在形式及功能 重 難點 核心概念 結(jié)合水 自由水 無機鹽 一 細(xì)胞中的水 自由水 結(jié)合水 存在 形式 在細(xì)胞中以 游離 的形。

15、第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 舉例說明生命活動離不開細(xì)胞 重點 2 舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 重 難點 3 闡述細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) 核心概念 細(xì)胞 個體 種群 群落 生命系統(tǒng) 一 生命活動離不開細(xì)胞 b c a 二。

16、第3節(jié) 人類遺傳病 1 下列人群中哪類病的傳遞符合孟德爾的遺傳規(guī)律 A 單基因遺傳病 B 多基因遺傳病 C 染色體異常遺傳病 D 傳染病 解析 只有單基因遺傳病遵循孟德爾的遺傳規(guī)律 答案 A 2 下列敘述不屬于人類常染色體顯。

17、第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者 核酸 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出核酸的種類及功能 重點 2 比較DNA與RNA的不同 核心概念 核酸 脫氧核糖 核糖 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 一 核酸的分類和功能 1 種類 2 功能 1 細(xì)胞內(nèi)攜帶 遺傳信息 的物質(zhì) 2。

18、第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 1 孟德爾用豌豆做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是 A 親本的雙方都必須是純合子 B 兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系 C 對母本去雄 授以父本花粉 D 顯性親本作父本 隱性親本作母本。

19、第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu) 1 下列關(guān)于威爾金斯 富蘭克林 沃森和克里克 查哥夫等人在DNA分子結(jié)構(gòu)構(gòu)建方面的突出貢獻的說法中 正確的是 A 威爾金斯和富蘭克林提供了DNA分子的電子顯微鏡圖像 B 沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子的。

20、第6 7章 章末評估檢測 時間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共20小題 每小題3分 在每小題給出的四個選項中 只有一項是符合題目要求的 1 雜交育種是植物育種的常規(guī)方法 其選育新品種的一般方法是 A 根據(jù)雜種優(yōu)勢原。