2019版九年級(jí)歷史下冊(cè)

1、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 中東地區(qū)的地理范圍，中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟(jì)等方面的重要價(jià)值。 掌握 中東問(wèn)題的復(fù)雜性以及對(duì)解。

2、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 16世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因 掌握 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響 能。

3、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課凡爾賽條約和九國(guó)公 約達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版 一、 選擇題 1、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的共同點(diǎn)有 （ B ） 少數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家操縱會(huì)議 是帝國(guó)主義重 新瓜分世界的分贓會(huì)議 會(huì)。

4、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第八課 第一次世界大戰(zhàn)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版 一、選擇題: 1在歷史敘述中，有的是對(duì)歷史事件的客觀描述，有的是對(duì)歷史事件的評(píng)述。下列屬于歷史評(píng)述的是（ D ） A 德軍和法軍在凡爾登交戰(zhàn) B。

5、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)習(xí)題3 新人教版 一、選擇題 1一戰(zhàn)后,被稱(chēng)為資本主義相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期的是 （ ） A19181923年 B19241929年 C19291933年 D19331939年 2右圖。

6、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)習(xí)題2 新人教版 1一戰(zhàn)后,被稱(chēng)為資本主義相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期的是（ ） A19181923年 B19241929年 C19291933年 D19331939年 219291933年帶來(lái)嚴(yán)重后果的。

7、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近 代科學(xué)文化測(cè)試題 新人教版 1、 選擇題 1.西方文明史認(rèn)為:“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的分離科學(xué)革命和工業(yè)革命終于攜手并進(jìn)了?！边@一現(xiàn)象開(kāi)始于（C） A哈格里夫斯發(fā)明珍妮。

8、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化 17第三次科技革命教案1 新人教版 教學(xué)設(shè)計(jì) 第三次科技革命 課題 第三次科技革命 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解第三。

9、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題2 新人教版 1、1919年1月的巴黎和會(huì)討論的中心議題是（ ） A、如何處置戰(zhàn)敗后的德國(guó) B、解決中國(guó)山東問(wèn)題 C、解決遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)的美日矛盾 D、關(guān)于波蘭。

10、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 19241929年資本主義世界的政治相對(duì)穩(wěn)定，主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”，經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)爆發(fā)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響 把握 羅斯福新。

11、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案4 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過(guò)本課的教學(xué)活動(dòng)，要求學(xué)生掌握以下知識(shí)點(diǎn)：中東地區(qū)的地理范圍，中東地區(qū)在戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)等方面。

12、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 近代科學(xué)與文化課時(shí)訓(xùn)練 新人教版 1、 選擇題 1一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)述：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大門(mén)?！鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是( B ) A發(fā)現(xiàn)。

13、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7世 界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教案4 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)盟的建立，是反法西斯取得勝利的重要保證。掌握雅爾。

14、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案1 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解中東的概念，知道中東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、交通等方面的重要價(jià)值，掌握二戰(zhàn)以后到70年代間中東地區(qū)四次戰(zhàn)爭(zhēng)。

15、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 了解中東的概念，知道中東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、交通等方面的重要價(jià)值，掌握二戰(zhàn)以后到70年代間中東地區(qū)。

16、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題3 新人教版 一、選擇題 1下列有關(guān)凡爾賽華盛頓體系說(shuō)法正確的是（ ） A消除了帝國(guó)主義戰(zhàn)勝?lài)?guó)之間的矛盾 B能長(zhǎng)期存在下去 C確立了戰(zhàn)后的國(guó)際秩序 D緩和。

17、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7世 界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教案1 新人教版 一、知識(shí)與技能 掌握：斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；盟軍在北非取得勝利；墨索里尼垮臺(tái)和意大利投降；開(kāi)羅會(huì)議及開(kāi)羅。

18、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教案3 新人教版 教與學(xué)的目標(biāo)： 1、了解和掌握19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史，包括“一戰(zhàn)”后19241929年資本主義世界的政治相對(duì)穩(wěn)定，主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)“繁。

19、2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題4 新人教版 1、斯大林說(shuō)：“在第一次帝國(guó)主義大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)勝?lài)?guó)，主要是英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)建立了一種新的國(guó)際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度?！薄昂推街贫取敝贫仁侵福?。