題點(diǎn)四新聞閱讀。三套全國(guó)卷均考查了新聞閱讀。2018年繼續(xù)考查新聞閱讀。但并不是什么材料都可以寫進(jìn)一篇作文里。考場(chǎng)作文就是一門選擇材料和使用材料的藝術(shù)。提分點(diǎn)14聚焦手法。提分點(diǎn)23表達(dá)得體。關(guān)注手法——提升分析評(píng)價(jià)能力。分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法。提分點(diǎn)21品味語(yǔ)言。鑒賞手法——提升鑒賞語(yǔ)言與手法的能力。
2019高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、題點(diǎn)四新聞閱讀,從2017年開(kāi)始,實(shí)用類文本的閱讀一改以往傳記一統(tǒng)天下的局面,三套全國(guó)卷均考查了新聞閱讀。2018年繼續(xù)考查新聞閱讀。從選文和命題情況看,題目一般采用三則或四則非連續(xù)性材料,由通訊、報(bào)告、時(shí)評(píng)。
2、提分點(diǎn)27用好類比、對(duì)比與排比快速組材成文的技巧,寫作文必須要有材料,但并不是什么材料都可以寫進(jìn)一篇作文里。從某種意義上講,考場(chǎng)作文就是一門選擇材料和使用材料的藝術(shù)。選材和用材,關(guān)乎作文成敗。在考場(chǎng)作文。
3、題點(diǎn)八語(yǔ)言文字運(yùn)用,從近三年的考查情況看,語(yǔ)言文字運(yùn)用可謂穩(wěn)中出彩,穩(wěn)中出新。“穩(wěn)”體現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)言表達(dá)連貫中的語(yǔ)句補(bǔ)寫、圖文轉(zhuǎn)換考查有連續(xù)性,而“新”則體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的題型“魚(yú)貫而出”,紛紛登。
4、提分點(diǎn)14聚焦手法,重視作用提升分析鑒賞能力,實(shí)用類文本中的人物傳記,是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌及其歷史背景的一種敘事性文體。其文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。真實(shí)性主要體現(xiàn)。
5、提分點(diǎn)23表達(dá)得體,推斷正確提升得體與推斷能力,語(yǔ)言得體一般要注意兩種語(yǔ)境,一是內(nèi)部語(yǔ)境,即文章或話語(yǔ)的上下文,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求,比如口語(yǔ)中一般不要用文言詞語(yǔ)等;一是外部語(yǔ)境(交際語(yǔ)。
6、提分點(diǎn)21品味語(yǔ)言,鑒賞手法提升鑒賞語(yǔ)言與手法的能力,一首詩(shī)詞藝術(shù)價(jià)值的高低,既在于“寫什么”,更在于“怎么寫”。“怎么寫”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在語(yǔ)言上,煉字、煉句是詩(shī)人不懈的追求,也是考查鑒賞水平的重要。
7、提分點(diǎn)18化句為詞,逐一對(duì)應(yīng)提升文言翻譯能力,翻譯是文言文的重頭戲,分值高,難度大,失分嚴(yán)重,是二輪復(fù)習(xí)需要強(qiáng)化的重點(diǎn)之一。通觀近幾年全國(guó)卷文言文翻譯題給定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),主要有三類賦分點(diǎn):重點(diǎn)實(shí)詞的翻譯、重點(diǎn)。
8、專題組合練01 語(yǔ)用+論述類+詩(shī)歌 (時(shí)間:45分鐘 賦分:39分) 一、語(yǔ)言運(yùn)用(21分) 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 有些中小網(wǎng)站為換取更多的商業(yè)利益,不惜大打擦邊球,放任黃、賭、毒及虛假信。
9、專題組合練10 語(yǔ)用 論述類 詩(shī)歌 名句 時(shí)間 45分鐘 賦分 32分 一 語(yǔ)言運(yùn)用 9分 每小題3分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都不正確的一項(xiàng)是 傳統(tǒng)年俗日漸式微 作坊式經(jīng)營(yíng)難敵規(guī)?;l(fā)展 燈籠生意一年不如一年 買燈籠的。
10、題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練19 知人知言 知體知法 1 閱讀下面這首明詩(shī) 完成 1 2 題 石 湖 文徵明 石湖煙水望中迷 湖上花深鳥(niǎo)亂啼 芳草自生茶磨嶺 畫橋橫注越來(lái)溪 涼風(fēng)裊裊青萍末 往事悠悠白日西 依舊江波秋月墜 傷心莫唱 夜烏棲 注。
11、題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練14 聚焦手法 重視作用 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 吳祖光 曠世才情 不平則鳴 吳祖光 當(dāng)代中國(guó)影響最大 最著名 最具傳奇色彩的文化老人之一 戲劇導(dǎo)演牟森曾這樣評(píng)價(jià) 吳祖光在中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上是非常重要。
12、專題組合練11 語(yǔ)用 文言文 詩(shī)歌 名句 時(shí)間 45分鐘 賦分 45分 一 語(yǔ)言運(yùn)用 9分 每小題3分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都正確的一項(xiàng)是 優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然 不落言筌 用樸實(shí)的語(yǔ)言 平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的。
13、專題組合練06 語(yǔ)用 論述類 詩(shī)歌 時(shí)間 45分鐘 賦分 38分 一 語(yǔ)言運(yùn)用 20分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都正確的一項(xiàng)是 3分 把閑置房屋出租給食品黑加工點(diǎn) 并造成危害人體健康等嚴(yán)重后果的 出租者將被重罰 這是打擊。
14、專題組合練08 語(yǔ)用 文學(xué)類 時(shí)間 45分鐘 賦分 34分 一 語(yǔ)言運(yùn)用 20分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3分 面對(duì)一些違背社會(huì)公德的不良行為 我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)挺身而出 堅(jiān)決制止 不能只采取獨(dú)善其身的態(tài)度。
15、題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練1 論述類文本閱讀 整體讀文 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 原鄉(xiāng) 是早年臺(tái)灣客家人對(duì)于大陸故鄉(xiāng)的稱呼 原意是指一個(gè)宗系之本鄉(xiāng) 換言之 原鄉(xiāng)是指祖先未遷移前所居住的地方 原 字小篆字體為 像泉水從山崖里涌。
16、題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練23 表達(dá)得體 推斷正確 1 下列語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A 令媛今年能考取大學(xué) 多虧老師們悉心指導(dǎo) 我們?nèi)曳浅8兄x B 家慈辛苦了一輩子 把你養(yǎng)育大不容易 你真應(yīng)該好好孝敬她 C 上星期拜讀了林教授的大作 獲。
17、專題組合練14 語(yǔ)用 實(shí)用類 時(shí)間 45分鐘 賦分 32分 一 語(yǔ)言運(yùn)用 20分 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都不正確的一項(xiàng)是 3分 南懷瑾大師成名后 隨著其社會(huì)影響力不斷增強(qiáng) 各種名利陷阱也越來(lái)越多 但他淡泊名利 言傳身教。