2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)

1、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十 植物的激素調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx北京期末下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是A激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用B高濃度2,4D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)C根尖分。

2、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題八 生物的變異與進(jìn)化課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx青島一模科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因Aa控制.為了進(jìn)一步了。

3、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題七 遺傳的基本規(guī)律課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx蚌埠質(zhì)檢玉米是雌雄同株異花傳粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉.在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因?yàn)锳a和aa的玉米A和a分別控制顯。

4、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx北京期末下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是ADNA周圍分布著大量核糖體,通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽B細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體等細(xì)胞器,不。

5、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第三部分 考前規(guī)范訓(xùn)練三 新人教版一單項(xiàng)選擇題本題包括15小題,每小題2分,共30分1.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變B.RNA與DNA分子均由四種。

6、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題九 人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx溫州一模將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面如圖1和突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面如圖2,每個(gè)電表兩電極之間的距離都為L(zhǎng),當(dāng)在圖1的P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺。

7、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三一選擇題每小題3分,共60分1xx遼寧一模內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的語(yǔ)言.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是A圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫B若。

8、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題六 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx臨沂質(zhì)檢在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體甲組不進(jìn)行攪拌,32P標(biāo)記的噬菌體乙組保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其結(jié)果是A上清液中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放。

9、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題八 動(dòng)物和人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考向瞭望內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì),細(xì)胞外液的成分及其作用生物體維持pH穩(wěn)定的 體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中一內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞液存在于細(xì)胞內(nèi),約占2。

10、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 細(xì)胞增殖練習(xí)題1. 一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體染色單體和DNA分子數(shù)依次是 A488 B248 C81616 D8082. 經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時(shí)含有3個(gè)。

11、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十三 實(shí)驗(yàn)與探究課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx鄭州一模在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)。

12、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 細(xì)胞的生命歷程1細(xì)胞的增殖 有絲分裂:體細(xì)胞增殖真核細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞精子,卵細(xì)胞增殖無(wú)絲分裂:蛙的紅細(xì)胞.分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化癌變 增殖 分化 衰老與凋亡細(xì)胞表面積與體。

13、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十四 微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx浙江模擬下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是A滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞芽孢和孢子B消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同。

14、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十一 種群和群落課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx北京期末下圖為在一密封環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線.下列相關(guān)分析正確的是AT1后持續(xù)通入無(wú)菌空氣,酵母菌種群數(shù)量將。

15、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與酶1. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)質(zhì)一滲透作用1滲透作用:指水分子或其它溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散.2發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)具有濃度差.3比較擴(kuò)散作用與滲透作用擴(kuò)散:物質(zhì)。

16、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 1.2細(xì)胞的分子組成結(jié)構(gòu)及生命歷程課時(shí)作業(yè)含解析一選擇題1xx湖南郴州模擬下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是A病毒是最小的生物,是最基本的生命系統(tǒng)B酵母菌細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C人骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞周期跟鼠。

17、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 1.3細(xì)胞的分子組成結(jié)構(gòu)及生命歷程課時(shí)作業(yè)含解析一選擇題1xx北京東城高三模擬上圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是ADNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙甲時(shí)期B秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是甲乙。

18、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 光合作用和呼吸作用一生態(tài)系統(tǒng)一概念:由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一的整體.二空間范圍:有大有小,其中生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它是地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和.生態(tài)系統(tǒng)類型: 自然生態(tài)。

19、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 18個(gè)高頻考點(diǎn)1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中.三倍體病毒細(xì)菌等不能基因重組2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸.3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍住?/p>

20、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 2.1細(xì)胞的代謝課時(shí)作業(yè)含解析一選擇題1xx重慶理綜下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程.下列相關(guān)敘述,正確的是A乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化B體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率。

21、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 細(xì)胞器歸納 別稱能量轉(zhuǎn)換器蛋白質(zhì)加工廠蛋白質(zhì)裝配機(jī)器有機(jī)物合成車間細(xì)胞的酶?jìng)}庫(kù)細(xì)胞的水鹽庫(kù)光能轉(zhuǎn)換站動(dòng)力工廠細(xì)胞器14能復(fù)制的細(xì)胞器: 和 ;能自我復(fù)制的細(xì)胞器: 和 ;能半自主遺傳的細(xì)胞器: 和 ;15能產(chǎn)。

22、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十一 種群和群落一種群的特征:1種群密度a定義:在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度; 是種群最基本的數(shù)量特征;b計(jì)算方法:逐個(gè)計(jì)數(shù) 針對(duì)范圍小; 個(gè)體較大的種群; 估算的方法 植物:樣方法取樣分有。

23、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十 植物的激素調(diào)節(jié)第四節(jié) 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程:單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)向光性;切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長(zhǎng);不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生長(zhǎng);不透。

24、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題六 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用考情分析預(yù)測(cè):本專題內(nèi)容容量大,涉及面廣聯(lián)系性強(qiáng),也是教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn).在細(xì)胞生命歷程的命題上,主要是減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及圖像的識(shí)別,并通過(guò)基因與遺傳聯(lián)系起來(lái).有絲分裂是。

25、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題三 光合作用與細(xì)胞呼吸 1光合作用一發(fā)現(xiàn)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.影響因素有:光溫度CO2濃度水分礦質(zhì)元素等.二場(chǎng)所 雙層膜葉綠。

26、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 細(xì)胞器別稱能量轉(zhuǎn)換器蛋白質(zhì)加工廠蛋白質(zhì)裝配機(jī)器有機(jī)物合成車間細(xì)胞的酶?jìng)}庫(kù)細(xì)胞的水鹽庫(kù)光能轉(zhuǎn)換站動(dòng)力工廠細(xì)胞器葉綠體線粒體高爾基體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體液泡14能復(fù)制的細(xì)胞器:線粒體葉綠體和中心體;能自我復(fù)制的細(xì)胞。

27、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第一部分訓(xùn)練5細(xì)胞的增殖和受精作用 新人教版一單項(xiàng)選擇題1.如圖表示某雄性動(dòng)物性腺中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞.該細(xì)胞正在進(jìn)行A.有絲分裂B.減數(shù)第一次分裂C.減數(shù)第二次分裂D.無(wú)絲分裂2.某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根。

28、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 4.2生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)含解析一選擇題1xx江蘇南京三模以下是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同,測(cè)出的是動(dòng)作電位B圖甲中的膜內(nèi)外電位不同,主要是由于K。

29、2022年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題三 酶和ATP課時(shí)作業(yè)一選擇題每小題6分,共36分1xx湖南聯(lián)考ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過(guò)多種途徑產(chǎn)生,如下圖所示,以下說(shuō)法正確的是Aa過(guò)程和b過(guò)程都有H的生成Ba過(guò)程和b過(guò)程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行。