不等式推理與證明測評

1、第六章不等式推理與證明 第1課時不等關(guān)系與不等式 目錄 考綱展示備考指南會從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型1.從高考內(nèi)容上來看，不等關(guān)系不等式的性質(zhì)及應(yīng)用是命題的熱點(diǎn)2.著重突出考查對不等式性質(zhì)的靈活運(yùn)用，有時與充要性的判斷交匯命題，體。

2、第六章 不等式推理與證明 抓主干 雙基知 能優(yōu)化 菜 單 悟真題 透析解 題策略 研考向 要點(diǎn)知 識探究 隱 藏 山 東 金 太 陽 書 業(yè) 有 限 公 司 提素能 高效題 組訓(xùn)練 2014 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)文 第一節(jié) 不等關(guān)系與不等。

3、第六章 不等式與推理證明 第六章 不等式與推理證明 欄目 導(dǎo)引 第六章 不等式與推理證明 教材回扣 夯實(shí)雙基 考點(diǎn)探究 講練互動 知能演練 輕松闖關(guān) 考向瞭望 把脈高考 6.1 不等關(guān)系與不等式 欄目 導(dǎo)引 第六章 不等式與推理證明 教材回扣 夯實(shí)雙基 考點(diǎn)探究 講練互動 知能演練 輕松闖關(guān) 考向瞭望 把脈高考 教材回扣夯實(shí)雙基 基礎(chǔ)梳理 1. 比較兩個實(shí)數(shù)大小的依據(jù) ab___________。

4、第六章不等式與推理證明,第1課時不等關(guān)系與不等式,2014高考導(dǎo)航,本節(jié)目錄,教材回顧夯實(shí)雙基,考點(diǎn)探究 講練互動,名師講壇精彩呈現(xiàn),知能演練輕松闖關(guān),1實(shí)數(shù)大小順序與運(yùn)算性質(zhì)之間的關(guān)系 ab0ab；ab0ab；abb__________ (對稱性) (2)ab，bc_________ (傳遞性) (3)abac________bc(加法運(yùn)算) 推論1：abc___________。

5、不等式的性質(zhì)與不等式的證明 一. 教學(xué)內(nèi)容： 不等式的性質(zhì)與不等式的證明 二. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 理解不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用。 2. 掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理，并會應(yīng)用。 3. 掌握比較法、分析法、綜合法證明簡單不等式。 三. 知識串講： （一）不等式的意義和性質(zhì) 1. 不等式的意義：對于任意實(shí)數(shù)a，b 不等式的意義是不等式的基礎(chǔ)，是比。

6、數(shù)列不等式推理與證明知識排查 1等差數(shù)列中的重要性 ，若mnpq， am anapaq；等比數(shù)列中的重要性 ：若 m n p q， amanapaq.2已知數(shù)列的前n 和 Sn 求 an ，易忽 n 1 的情況，直接用Sn Sn1 表示S1。

7、教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 教師備用例題 了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系 了解不等式 組 的實(shí)際背景 考試說明 考情分析 真題再現(xiàn) 2017 2013 課標(biāo)全國真題再現(xiàn) 2017 2016 其他省份類似高考。

8、第六單元 不等式 推理與證明 小題必刷卷 九 不等式與推理證明 題組一 真題集訓(xùn) 1 2014四川卷 若ab0 cd0 則一定有 A adbc B adbc C acbd D acbd 2 2016全國卷 設(shè)集合A x x2 4x 30 B x 2x 30 則A B A 3 32 B 3 32 C 1。

9、課時作業(yè)32 不等關(guān)系與不等式 一 選擇題 1 設(shè)a b 0 A B 則A B的大小關(guān)系是 A A B B A B C AB D AB 解析 由題意得 B2 A2 2 0 且A 0 B 0 可得A B 故選B 答案 B 2 2018哈爾濱一模 設(shè)a b R 若p ab q 0 則p是q的 A 充分不。

10、二輪專題 十一 導(dǎo)數(shù)與不等式證明學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 會利用導(dǎo)數(shù)證明不等式.2. 掌握常用的證明方法.知識回顧一級排查：應(yīng)知應(yīng)會1.利用導(dǎo)數(shù)證明不等式要考慮構(gòu)造新的函數(shù)，利用新函數(shù)的單調(diào)性或最值解決不等式的證明問題比如要證明對任意都有，可設(shè)，只要利。

11、二輪專題 （十一） 導(dǎo)數(shù)與不等式證明 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 會利用導(dǎo)數(shù)證明不等式. 2. 掌握常用的證明方法. 【知識回顧】 一級排查：應(yīng)知應(yīng)會 1.利用導(dǎo)數(shù)證明不等式要考慮構(gòu)造新的函數(shù)，利用新函數(shù)的單調(diào)性或最值解決不等式的證明問題比如要證明對任意都有，可設(shè)，只要利用導(dǎo)數(shù)說明在上的最小值為即可 二級排查：知識積累 利用導(dǎo)數(shù)證明不等式，解題技巧總結(jié)如下： （1）利用給定函數(shù)的某些性質(zhì)（一般第一問先讓解。