彩球的設(shè)計

1、彩球的設(shè)計 設(shè)計 要素 設(shè) 計 內(nèi) 容 教學 內(nèi)容 分析 學習插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。 通過對教材的研究和學習，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學習 中學會做人、學會作。

2、2019春人美版美術(shù)六下第5課 彩球的設(shè)計 word教案 課題 第五課 彩球的設(shè)計 授課時數(shù) 1課時 設(shè)計 要素 設(shè) 計 內(nèi) 容 教學 內(nèi)容 分析 學習插接彩球的創(chuàng)作 設(shè)計步驟和方法 用多種紙張完成彩球的制作 通過對教材的研究和學。

3、2019年 春 六年級美術(shù)下冊 第7課 彩球的設(shè)計 教案 人美版 設(shè)計 要素 設(shè) 計 內(nèi) 容 教學 內(nèi)容 分析 學習插接彩球的創(chuàng)作 設(shè)計步驟和方法 用多種紙張完成彩球的制作 通過對教材的研究和學習 提高分析 解決實際問題的能力。

4、彩球的設(shè)計 義務(wù)教育教科書 美術(shù)六年級下冊第5課 生活與自然界中哪些是球形的物體 想一想 這些球形物體有什么造型規(guī)律和特點 小游戲 切蘋果 幫助我們了解了球體的結(jié)構(gòu) 線 面 體 研究 怎樣運用球體的線 面 體結(jié)構(gòu)特點。

5、彩球的設(shè)計 同學們 這些紙做的彩球漂亮嗎 你想知道它們是怎么做出來的嗎 小組研究 1 觀察書中的彩球 什么樣的圖形能組成球體 2 怎樣把這些圖形連接起來 3 需要幾個這樣的圖形 需要不同圖形的組合嗎 1 什么圖形能組成球體 2 怎樣把圖形連接成球體 設(shè)計不同的插口 插口要剪多長 12個正三角形 12個正五邊形 6個正方形和8個正六邊形 想一想正方形和正六邊形的邊長要怎樣才能連在一起 20個正六邊形。

6、彩球的設(shè)計 生活中各式各樣的彩球 足球上的秘密 設(shè)計插片彩球 1 利用正多邊形做插片 2 設(shè)計插片的邊沿 3 設(shè)計插片的中心 4 確定插接的方法 正多邊形 插片的結(jié)構(gòu)特征 插片的邊 插片的中心 插片的插接方法 插片的邊設(shè)計 剪一剪 卷一卷 貼一貼 畫一畫 剪一剪 刻一刻 卷一卷 貼一貼 畫一畫 插片插接的組合方法 將插片一個接連一個地插起來 三片接插 四片接插 五片接插 你喜歡哪個插接的方法 為什。

7、彩球的設(shè)計教案教材分析：本課重點是教學生做彩球的方法，使學生能夠自己設(shè)計、動手做一個漂亮的彩球。學生分析：學生喜歡彩球但是不太熟悉做法，實際操作比較難，要讓學生看實物直接演示操作的方法，并親自動手做一個漂亮的彩球。教學重難點：重點：掌握做彩球的方法。難點：設(shè)計一個彩球,掌握制作方法。教學目標：知識與技能目標：學習插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計步驟和方法。過。

8、你想知道它們是怎么做出來的嗎 小組研究：1.觀察書中的彩球，什么樣的圖形能組成球體2.怎樣把這些圖形連接起來3.需要幾個這樣的圖形需要不同圖形的組合嗎 正三角形等邊正方形正四邊形正五邊形正六邊形 2.怎 樣 把 圖 形 連 接 成 球 體。