長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)2

1、第7單元 長(zhǎng)方形和正方形第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)2教學(xué)內(nèi)容教材第86頁(yè)例5。教學(xué)目標(biāo).能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將假設(shè)干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。2.學(xué)會(huì)拼周長(zhǎng)最短圖形的策略，并計(jì)算出最短周長(zhǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，開(kāi)展空間觀。

2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 第7單元 長(zhǎng)方形和正方形第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)2教學(xué)內(nèi)容教材第86頁(yè)例5。教學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將若干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。2.學(xué)會(huì)拼周長(zhǎng)最短圖形的策略，并計(jì)算出最短周長(zhǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)。

3、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué) 第7單元 長(zhǎng)方形和正方形第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)2教學(xué)內(nèi)容教材第86頁(yè)例5。教學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將若干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。2.學(xué)會(huì)拼周長(zhǎng)最短圖形的策略，并計(jì)算出最短周長(zhǎng)。3.培。

4、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1. 使同學(xué)們進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念，通過(guò)探究理解使同學(xué)們進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念，通過(guò)探究理解掌握長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法，并獲得學(xué)掌握長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法，并獲得學(xué)。

5、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：教材第42頁(yè)43頁(yè)例2例3以及第44頁(yè)練習(xí)十的第12題。教學(xué)要求：1使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念，通過(guò)探究理解掌握長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法，并獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)方形。