27 答謝中書(shū)書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo)。答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)。第27課 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 1背誦并默寫(xiě)課文.2品味積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言.3理解作品意境。樂(lè)學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案1了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識(shí).2疏通課文大意。22 答謝中書(shū)書(shū) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文。第27課 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文。
答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、27 答謝中書(shū)書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者的有關(guān)情況,根據(jù)注釋翻譯課文,并能背誦默寫(xiě)課文.賞析景物描寫(xiě),積累優(yōu)美的寫(xiě)景詞句,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的美好感情.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):翻譯課文,掌握字詞,背誦默寫(xiě)課文,引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。
2、答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者的有關(guān)情況,背誦課文.2賞析景物描寫(xiě),感知作者的思想感情.3體驗(yàn)作者酷愛(ài)自然,歸隱林泉的志趣.重難點(diǎn):感知景物描寫(xiě)方法,體驗(yàn)歸隱情趣.一自主預(yù)習(xí), 整體感知1根據(jù)節(jié)奏朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通文句,讀。
3、第27課 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 1背誦并默寫(xiě)課文.2品味積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言.3理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情. 1.品味積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言.2.理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情. 學(xué)習(xí)過(guò)程:知識(shí)鏈接:陶弘景452536,字通明,南朝梁。
4、組名: 姓名: 樂(lè)學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案1了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識(shí).2疏通課文大意,積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ).3熟讀課文,理解文章的主旨.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1疏通課文大意,積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ).2熟讀課文,理解文章的主旨.課前自學(xué)課中交流一新課導(dǎo)入。
5、 課題: 22 答謝中書(shū)書(shū) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動(dòng)的語(yǔ)言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情操. 預(yù) 習(xí) 案 知識(shí)鏈接1文學(xué)常識(shí) 1陶弘景456536,字通明,南朝梁時(shí)丹陽(yáng)秣陵今江蘇。
6、第27課 答謝中書(shū)書(shū)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動(dòng)的語(yǔ)言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情操.知識(shí)連接1文體常識(shí)1書(shū):即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫尺牘或曰信札,是一種應(yīng)用性文體.2陶弘景。
7、答謝中書(shū)書(shū) 第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動(dòng)的語(yǔ)言.3理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情.培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的美好情操.目標(biāo)達(dá)成:1賞析文中凝練生動(dòng)的語(yǔ)言,把握課文的。
8、答謝中書(shū)書(shū) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者陶弘景及相關(guān)文學(xué)常識(shí);理解并積累文言語(yǔ)匯2熟讀課文,整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào),理解文章的主旨3學(xué)習(xí)文章凝練的語(yǔ)言,感受優(yōu)美的意境,背誦并默寫(xiě)全文一知識(shí)鏈接1文體常識(shí)書(shū):書(shū)即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫尺牘或日信札。
9、27 短文兩篇 答謝中書(shū)書(shū) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識(shí).2 整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào).3熟讀課文,理解文章的主旨.4學(xué)習(xí)文章凝練的語(yǔ)言,感受優(yōu)美的意境.5背誦并默寫(xiě)全文.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1文學(xué)常識(shí)字詞歇頹與等詞語(yǔ)的解釋基礎(chǔ)知識(shí).2學(xué)習(xí)。
10、課題八下語(yǔ)文 25. 答謝中書(shū)書(shū) 第一課時(shí)授課教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)計(jì)人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1借助注釋疏通文意,積累文言詞語(yǔ),掌握意義;2理清結(jié)構(gòu);過(guò)程與方法:以誦讀貫穿教學(xué)始終,以誦讀合作探究展示點(diǎn)撥等為主要教學(xué)方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀。