第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1課時 認識自己。沒有做到正確認識自己。1.明白正確認識自己意義重大。學(xué)會認識自己、發(fā)現(xiàn)自己。上中學(xué)的海燕一直是班里的學(xué)習(xí)尖子。海燕小美的爸爸笑了。爸爸接著說。海燕爸爸為什么要讓海燕認清自己呢。1.正確認識自己的意義。隨著自我意識的不斷增強。第1課時認識自己。認識自己。
發(fā)現(xiàn)自己第1課時Tag內(nèi)容描述：
1、,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1課時 認識自己,導(dǎo)入新課,漫畫中的小鴨在與公雞的對比中，只看到自己的不足，沒有做到正確認識自己，不利于自身的發(fā)展。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.明白正確認識自己意義重大，學(xué)會認識自己、發(fā)現(xiàn)自己。 2.利用認識自己的多種途徑，全面認識自己。 3.正確認識自己要正確對待他人的態(tài)度與評價。,講授新課,上中學(xué)的海燕一直是班里的學(xué)習(xí)尖子，而在本學(xué)期的期中考試后，她卻沒能像往常一樣考班級第一名，她非常難過，回家后把心中的委屈向爸爸哭訴。弄清事情的原委后。
2、第一單元成長的節(jié)拍,第三課發(fā)現(xiàn)自己,第1課時認識自己,知識點一人貴自知1老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，_是多么重要。2進入初中，隨著_的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注_。,認識自己,自我意識,自我,3正確認識自己，可以促進_。每個人都是。
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