負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 負數(shù)的實際 應(yīng) 用 負 數(shù) 1 人教版 數(shù)學 六年級 下冊 情境導(dǎo)入 探究新知 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 課堂練習負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 正 數(shù) 負 數(shù) +4 +5 49 82 讀 出下面各 數(shù)。返回負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 小紅 小明 小麗 小東 我 向西走4m。
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1、負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 負數(shù)的實際 應(yīng) 用 負 數(shù) 1 人教版 數(shù)學 六年級 下冊 情境導(dǎo)入 探究新知 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 課堂練習負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 正 數(shù) 負 數(shù) +4 +5 49 82 讀 出下面各 數(shù),并按 要求填一 填。 0 -20.5 2 1 + -10 -8 情境導(dǎo) 入 返回負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 小紅 小明 小麗 小東 我向西 走4m。 我向東 走4m。 我向東 走2m。 四個同學以大樹為起點,分別向東、西兩個相反的方 向 走。 從圖中知道哪些信息? 情境導(dǎo) 入 我向西走 2m。 返回負數(shù) 負數(shù)的實際應(yīng)用 小紅 小明 小麗 小東 我 向西走4m 。 我 向西走2m 。 我 向東走4m 。 我。