2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)。必修3 第4章 種群和群落 第34節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)和演替一選擇題1數(shù)學(xué)模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一選擇題1下圖中的圓分別表示。
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1、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第4章 種群和群落 第34節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)和演替一選擇題1數(shù)學(xué)模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式，下列關(guān)于種群的J型增長曲線的敘述錯誤的是A數(shù)學(xué)方程式模。
2、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一選擇題1下圖中的圓分別表示：a生產(chǎn)者b分解者c原核生物d藍藻e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是解析：原核生物中有生產(chǎn)者如硝化細菌藍藻等消費者如。
3、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第23節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動和物質(zhì)循環(huán)一選擇題12010濟南模擬如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是A生物與生物之間吃與被吃的。
4、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第45節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性一選擇題12010中山模擬下列現(xiàn)象中，信息傳遞不屬于物理信息的是 A談虎色變 B杯弓蛇影C紅杏出墻 D抓耳撓腮解析：物理信息是指通過物理過。
5、2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護 第12節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護我們共同的家園一選擇題12009威海質(zhì)檢下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是A大力植樹造林改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一B生物圈有多。
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