選修部分 選修1 歷史上重大改革回眸。內(nèi)憂外患 ①(內(nèi)憂)階級矛盾尖銳。雅典城邦平民與貴族的矛盾十分尖銳。工商業(yè)奴隸主對舊貴族的政治專權(quán)越來越不滿。(2)可能性 ①工商業(yè)的發(fā)展提供了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。第1講 古代歷史上的重大。第1講 古代歷史上的重大改革。選修一 歷史上重大改革回眸??键c一 商鞅變法。
古代歷史上的重大改革課件Tag內(nèi)容描述:
1、選修部分 選修1 歷史上重大改革回眸,1改革背景 (1)必要性:內(nèi)憂外患 (內(nèi)憂)階級矛盾尖銳:貴族政治統(tǒng)治之下,雅典城邦平民與貴族的矛盾十分尖銳;工商業(yè)奴隸主對舊貴族的政治專權(quán)越來越不滿,要求分享政治權(quán)利。 (外患)民族危機加劇:梅加臘占領(lǐng)了雅典的出海門戶薩拉米斯島。 (2)可能性 工商業(yè)的發(fā)展提供了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。 公元前594年,梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官。,第1講 古代歷史上的重大改革,梭倫改革,2改革措施,3.改革評價 (1)積極作用 為雅典城邦的振興與富強開辟了道路。 動搖了貴族專制統(tǒng)治,奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。 (2)局限性 很。
2、第1講 古代歷史上的重大改革,選修一 歷史上重大改革回眸,考綱要求 1.商鞅變法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石變法,選修一 歷史上重大改革回眸,考點一 商鞅變法,商鞅變法的措施、特點及影響,“有功者顯榮,無功者雖。
3、選修1,歷史上重大改革回眸,古代歷史上的重大改革,第 1 講,考,點,一,商鞅變法,影響,內(nèi)容,措施,強化了人民的法律意識,保證了變法的徹底執(zhí)行,有利于加強統(tǒng)治,制訂秦律,鞏固了中央集權(quán)的封建統(tǒng)治,普遍推行縣制,保證了社會統(tǒng)治秩序,強化了對基層民眾的管理和統(tǒng)治,使秦國的兵源得到保證,建立戶籍制度,實行連坐法,加強 集權(quán),為經(jīng)濟文化交流提供了便利;對經(jīng)濟。
4、選修一歷史上重大改革回眸,第43講古代歷史上的重大改革,命題特點,考題掃描,1.從考查趨向看,課標(biāo)全國卷注重從文明發(fā)展和社會進步的角度考查本講的內(nèi)容,突出對社會發(fā)展的借鑒意義。 2.從社會熱點看,當(dāng)前我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點,堅定不移地推進改革開放、以抓改革激發(fā)社會活力是化解前進道路上的難題和挑戰(zhàn)。 3.從預(yù)測角度看,“三農(nóng)”“民生”“政治制度建設(shè)”等角度是很好的命題切入點,力圖給。
5、第43講古代歷史上的重大改革,命題規(guī)律,考題掃描,1.從考查趨向看,注重從文明發(fā)展和社會進步的角度考查本講的內(nèi)容,突出對社會發(fā)展的借鑒意義。 2.從社會熱點看,當(dāng)前我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點,堅定不移地推進改革開放、以抓改革激發(fā)社會活力是化解前進道路上的難題和挑戰(zhàn)。 3.從預(yù)測角度看,“三農(nóng)”“民生”“政治制度建設(shè)”等角度是很好的命題切入點,力圖給當(dāng)今的社會改革提供借鑒。,命題規(guī)律。
6、第46課時古代歷史上的重大改革,一、商鞅變法 1.背景 (1)時代背景:春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大變革和大發(fā)展時期。 經(jīng)濟上,鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣,生產(chǎn)力發(fā)展,井田制瓦解,土地私有制逐漸確立。 政治上,新興地主階級形成且力量壯大,要求掌握政權(quán),發(fā)展封建經(jīng)濟。 軍事上,春秋爭霸,戰(zhàn)國兼并,諸侯割據(jù)混戰(zhàn)。 思想文化上,文化繁榮,“百家爭鳴”,私人講學(xué)風(fēng)氣興起,其中法家學(xué)說成為改革變法的思想武器。。
7、歷史上重大改革回眸,選 修 一,第37講古代的政治家、思想家及中外科學(xué)家,欄目導(dǎo)航,1背景 (1)經(jīng)濟:鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并推廣,土地私有制確立。 (2)政治 社會階級關(guān)系發(fā)生變化,出現(xiàn)新興地主、自耕農(nóng)等。 社會的發(fā)展要求廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統(tǒng)治。,考點一商鞅變法,(3)軍事:春秋爭霸和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭使富國強兵成為各國改革的內(nèi)在動力。 (4)文化:百家。
8、主干知識回扣考點深化探究高考鏈接突破,一、商鞅變法 1.歷史背景 (1)時代背景:大動蕩、大變革和大發(fā)展。 政治:周王室衰微,宗法制、分封制遭到破壞,諸侯割據(jù)混戰(zhàn)。 經(jīng)濟:生產(chǎn)力提高,井田制瓦解,出現(xiàn)改革變法的潮流。 軍事:戰(zhàn)爭頻繁。 文化:百家爭鳴。,(2)具體原因 戰(zhàn)國時期各國紛紛進行變法,以富國強兵,稱霸諸侯。 秦國落后于其他諸侯國,客觀上要求通過變法增強國力。 秦孝公希望建立功業(yè),廣納賢。