國(guó)共的十年對(duì)峙教案

1、2019-2020年高中歷史 第15課 國(guó)共的十年對(duì)峙教案 新人教版必修1 一、教材分析 國(guó)共十年對(duì)峙是人教版高中歷史必修一第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流第15課的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容是了解南昌起義。

2、2019-2020年高一歷史 國(guó)共的十年對(duì)峙教案 教材分析 國(guó)共的十年對(duì)峙是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版必修一第四單元的內(nèi)容。教材主要從三個(gè)方面介紹了國(guó)共十年對(duì)峙的情況：南昌起義、土地革命和紅軍的長(zhǎng)征。 。

3、2019-2020年高一歷史 第15課 國(guó)共的十年對(duì)峙教案 新人教版必修1 一、【設(shè)境亮標(biāo)】 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 1、學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的新民主主義革命歷程。 2、了解長(zhǎng)征是世界歷史上前所未有的壯舉，遵義會(huì)議是黨的歷史上。

4、 第15課 國(guó)共的十年對(duì)峙 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 1 識(shí)記 南昌起義 八七會(huì)議 秋收起義 井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 工農(nóng)武裝割據(jù) 三次反 圍剿 中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府 紅軍長(zhǎng)征 遵義會(huì)議 2 理解 正確理解南昌起義在。

5、第14講 國(guó)共的十年對(duì)峙 課時(shí)名片 課標(biāo)要求：概述并認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)。(19271937年) 考綱明示：新民主主義革命。(19271937年) 主干知識(shí) 理一理 撥云見日 想一想 1哪次起義開啟了革命斗爭(zhēng)由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村的序幕？ 試 答 提示：秋收起義。 2中國(guó)共產(chǎn)黨拋棄了蘇俄的城市道路，選擇了農(nóng)村包圍城市的革命道路，其根本原因是什么？ 試 答 提示。