海市蜃樓

1、18* 海市蜃樓一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):（一）正確認(rèn)讀6個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握9個(gè)要求會(huì)寫的生字。（二）有感情地朗讀課文。（三）感受海市蜃樓景觀的神奇，領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美。過程與方法目標(biāo):（一）自主讀書、合作學(xué)習(xí)、自己感悟。（二）抓住文中的重點(diǎn)詞句，深入理解，體會(huì)所表達(dá)的意思。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)感受海市蜃樓景觀的神奇，領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美，激發(fā)學(xué)燃愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣。三、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備:（一）生搜集有關(guān)“海市。

2、18海市蜃樓 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字，正確認(rèn)讀本課的生字和由這些生詞組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.感受海市蜃樓景觀的神奇，領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和探索大自然奧。

3、18 海市蜃樓 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 正確認(rèn)讀本課的生字和由這些生詞組成的詞語(yǔ) 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 3 感受海市蜃樓景觀的神奇 領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣 教。

4、奇妙的氣象氣候景觀之蜃景 管理系額爾敦格日樂 一 海市蜃樓現(xiàn)象 蜃景 即 海市蜃樓 是大氣中由光線的折射而形成的又一種氣象景觀 在平靜無風(fēng)的海面上 向遠(yuǎn)方望去 有時(shí)能看到山蜂 船舶 樓臺(tái) 亭閣 集市 廟宇等出現(xiàn)在遠(yuǎn)。

5、郴州市物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽 模擬海市蜃樓 實(shí)驗(yàn) 郴州市五中廖振軍 自古以來 蜃景就為世人所關(guān)注 在西方神話中 蜃景被描繪成魔鬼的化身 是死亡和不幸的兇兆 我國(guó)古代則把蜃景看成是仙境 秦始皇 漢武帝曾率人前往蓬萊尋訪。

6、海市蜃樓的形成原因 S16E05班 陳世軍2016440557 一 簡(jiǎn)介 平靜的海面 大江江面 湖面 雪原 沙漠或戈壁等地方 偶爾會(huì)在空中或地下出現(xiàn)高大樓臺(tái) 城廓 樹木等幻景 稱為海市蜃樓 古人不明白產(chǎn)生這種景象的原因 對(duì)它作了不。

7、海市蜃樓 1 正確認(rèn)讀本課的生字詞 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 感受海市蜃樓景觀的神奇 領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美 激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣 同學(xué)們 你們知道什么是海市蜃樓嗎 什么是蜃景 你們都知道哪些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢 海市蜃樓 海市蜃樓 默讀課文思考 你認(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容 文中主要向我們描繪了敦煌到陽(yáng)關(guān) 玉門關(guān)附近的沙漠奇景的海市蜃樓 寫出了它。

8、冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 海市蜃樓 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確認(rèn)讀本課的生字詞 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 感受海市蜃樓景觀的神奇 領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美 激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣 同學(xué)們 你們知道什么是海市蜃樓嗎 什么是蜃景 你們都知道哪些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢 海市蜃樓 海市蜃樓 默讀課文思考 你認(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容 文中主要向我們描繪了敦煌到陽(yáng)關(guān)。

9、海市蜃樓 1 正確認(rèn)讀本課的生字詞 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 感受海市蜃樓景觀的神奇 領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美 激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣 同學(xué)們 你們知道什么是海市蜃樓嗎 什么是蜃景 你們都知道哪些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢 海市蜃樓 海市蜃樓 默讀課文思考 你認(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容 文中主要向我們描繪了敦煌到陽(yáng)關(guān) 玉門關(guān)附近的沙漠奇景的海市蜃樓 寫出了它。

10、冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 海市蜃樓 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確認(rèn)讀本課的生字詞 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 感受海市蜃樓景觀的神奇 領(lǐng)略課文的語(yǔ)言美 激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的感情和探索大自然奧秘的興趣 同學(xué)們 你們知道什么是海市蜃樓嗎 什么是蜃景 你們都知道哪些關(guān)于海市蜃樓或其他有趣的自然現(xiàn)象的資料呢 海市蜃樓 海市蜃樓 默讀課文思考 你認(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容 文中主要向我們描繪了敦煌到陽(yáng)關(guān)。

11、實(shí)訓(xùn)5：“一切皆有可能”,授課人：杜青麗,知識(shí)目標(biāo),任務(wù)1用蒙版技術(shù)制作“一切皆有可能”自主設(shè)計(jì),1、使用圖層蒙版來處理圖像2、使用快速蒙版來設(shè)置選區(qū)3、使用問文字蒙版來制作選區(qū),能力目標(biāo),思考一：現(xiàn)實(shí)中能否拍得到這樣的照片？思考二：它是經(jīng)過怎么處理得出的？,實(shí)訓(xùn)5：用蒙版技術(shù)制作“一切皆有可能”,項(xiàng)目分析,任務(wù)描述一張美女的圖片，一張海邊的風(fēng)景，他們?nèi)绾翁煲粺o縫地合成到了一起呢？這就利用到了。

12、有趣的海市蜃樓,七年（9）班呂沐涵 施萌 莊宇晴 許凱玟 葉佳蕙 許澤平,海市蜃樓的圖片,平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶爾會(huì)在空中或地下出現(xiàn)高大樓臺(tái)、城廓、樹木等幻景，稱為海市蜃樓。我國(guó)廣東澳角、山東蓬萊、浙江普陀海面上常出現(xiàn)這種幻景，古人歸因于蛤蜊之屬的蜃，吐氣而成樓臺(tái)城廓，由此得名。,海市蜃樓的基本資料,就拿下蜃的形成來說吧。夏季沙漠中烈日當(dāng)頭，沙土被曬得灼熱，因沙土的。

13、海市蜃樓海市蜃樓讀后感范文 最近，我看了海市蜃樓這本書。這本書里講了許多童話故事：有網(wǎng)住太陽(yáng)、安心保險(xiǎn)公司、別了，語(yǔ)文課，每一個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟一個(gè)道理。其中，我最喜歡的故事還要數(shù)安心保險(xiǎn)公司。這個(gè)故事主要講了哈啰蛙開了一家“安心保險(xiǎn)公司”，這家公司不僅可以保險(xiǎn)實(shí)體投保物，還能 保險(xiǎn)人們所存在的感情。一只被強(qiáng)制訓(xùn)練得不能表達(dá)悲傷的小丑猴在森林里的動(dòng)物們的幫助下，找回了悲傷。