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含硅礦物與信息材料

2019-2020年高中化學 《含硅礦物與信息材料》教案1 蘇教版必修1 ★教學目標 知識技能。2019-2020年高中化學 《含硅礦物與信息材料》教案3 蘇教版必修1 教學目標 1、 了解硅在自然界的存在形式。感受硅酸鹽礦物的應(yīng)用與人類文明的發(fā)展的密切關(guān)系。

含硅礦物與信息材料Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案1 蘇教版必修1 教學目標 知識技能: 1了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的存在與性質(zhì),認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用。 2 要求學生查閱資料,學會通過。

2、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案3 蘇教版必修1 教學目標 1、 了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切關(guān)系。 2、 通過探究性實驗掌握硅酸鈉的有關(guān)知識;學會將硅酸鹽。

3、2019-2020年高中化學 3.3含硅礦物與信息材料教案 蘇教版必修1 一、學習目標 (1)了解硅、二氧化硅、硅酸鹽的存在與性質(zhì)。 (2)通過對硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品的了解,感受硅酸鹽礦物的應(yīng)用與人類文明的發(fā)展的密切關(guān)系。

4、2019-2020年高中化學 含硅礦物與信息材料教案2 蘇教版必修1 導入新課: 提問:硅在自然界中無游離態(tài),為什么?是不是單質(zhì)硅的性質(zhì)很活潑? 學生活動:硅在自然界中無游離態(tài),不是硅單質(zhì)性質(zhì)活潑。(硅元素的親氧。

5、2019-2020年高考化學考點突破訓練 3.3含硅礦物與信息材料 1某短周期非金屬元素的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,該元素( ) A在自然界中只以化合態(tài)的形式存在 B單質(zhì)常用作半導體材料和光導纖。

6、課時規(guī)范練10 含硅礦物與信息材料 一 選擇題 本題共10小題 每小題6分 共60分 每小題只有一個選項符合題目要求 1 2019福建廈門月考 C Si S都是自然界中含量豐富的非金屬元素 下列有關(guān)說法中正確的是 A 三種元素在自然。

7、2019 2020年高三化學穩(wěn)步提升訓練3 3 含硅礦物與信息材料 隨堂演練鞏固 1 xx江蘇常州高三一模 1 化學在人類生活中扮演著重要角色 以下應(yīng)用正確的是 A 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯 可達到水果保鮮。

8、2019 2020年高一化學第三單元 含硅礦物與信息材料 教案 教學目標 知識與技能目標 1 了解硅 二氧化硅 硅酸 硅酸鹽的存在與性質(zhì) 認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用 2 要求學生查閱資料 學會通過查閱資料來獲取知。

9、導 學 案 裝 訂 線 化學必修1 專題三 從礦物到基礎(chǔ)材料33 34 第三單元 含硅礦物與信息材料 2019 2020年最新蘇教版化學必修一 含硅礦物與信息材料 精品導學案設(shè)計 1 先用10分鐘完成預(yù)習自學本單元知識 請同學們認真閱。

10、111含硅礦物與信息材料【學業(yè)水平測試要求】1知道硅元素在自然界以SiO2及硅酸鹽的形式存在,知道晶體硅是良好的半導體材料。2了解二氧化硅與氫氟酸、與堿性氧化物、與強堿的反應(yīng)。3了解陶瓷、玻璃、水泥等硅酸鹽產(chǎn)品的用途?!净A(chǔ)知識回顧】1(1) 硅的存在硅是一種 元素,在地殼中含量居____________。在自然界以 及。

11、111第三單元 含硅礦物與信息材料【學習目標】1、了解硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品。學會將硅酸鹽的化學式寫成氧化物形式的方法2、知道二氧化硅的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。了解二氧化的應(yīng)用。認識單晶硅的使用給人類文明進程所帶來的重大影響?!窘滩氖崂怼恳弧懗鱿铝袔追N硅酸鹽的化學式:鋯石: 紅柱石: 鈣鋁石榴子石: 鎂橄欖石:。

12、111課前準備的閱讀資料:傳遞信息的使者光導纖維光導纖維又稱導光纖維光學纖維,是一種把光能閉合在纖維中而產(chǎn)生導光作用的纖維。它能將光的明暗光點的明滅變化等信號從一端傳送到另一端。光導纖維是由兩種或兩種以上折射率不同的透明材料通過特殊復合技術(shù)制成的復合纖維。它的基本類型是由實際起著導光作用的芯材和能將光能閉合于芯材之中的皮層構(gòu)成。光導纖維有各種分類方法:按材料組成萬分可分為玻璃。

13、111第三單元 含硅礦物與信息材料課時1 硅酸鹽礦物與硅酸鹽產(chǎn)品【學海導航】1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切聯(lián)系。2、掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸鹽產(chǎn)品?!局鞲芍R】1、硅的存在:(1)在地殼中的含量僅次于 ,居于第 位;(2)在自然界中沒有游離態(tài)的硅,只有以化合態(tài)態(tài)存在的硅。如 、。

14、111含硅礦物與信息材料一、選擇題1.下列有關(guān)說法正確的是A水泥、玻璃、陶瓷等硅酸鹽材料都不溶于水,所以所有的硅酸鹽都不溶于水B水泥的主要成分有硅酸三鈣(3CaOSiO2)、硅酸二鈣(2CaOSiO2)及其他一些成分,所以硅酸鹽都是氧化物C陶瓷分為土器、陶器、瓷器、炻器,與原料粘土的純度有關(guān)D普通玻璃是透明的,所以硅酸鹽也是透明的2.在煉鐵、制玻璃。

15、111第三單元 含硅礦物與信息材料教學目標 知識技能:1了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的存在與性質(zhì),認識硅及其化合物在生活實際中的重要應(yīng)用。2 要求學生查閱資料,學會通過查閱資料來獲取知識的學習方法,培養(yǎng)對新舊知識進行歸納比較的邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新能力過程方法:1通過對自然界中存在的含硅化合物的學習,使學生了解硅元素在自然界的存在形式及硅酸鹽的。

16、111規(guī)律總結(jié)為什么硅酸鹽的組成常用氧化物的形式來表示?因為硅酸鹽不同于其他的普通鹽類,大多數(shù)磚酸鹽結(jié)構(gòu)比較復雜,通常認為它們是酸性氧化物和堿性氧化物相結(jié)合的產(chǎn)物。因而可以把構(gòu)成硅酸鹽的氧化物的化學式分開來寫。必須指出:這些式子并不表示硅酸鹽中就含有簡單的分子或離子,也就是說這些式子并不表示硅酸鹽的結(jié)構(gòu),僅表示硅酸鹽中各元素原子的相對比例。但是,用各種元素的氧化物的形式能更直觀。

17、111第三單元 含硅礦物與信息材料(2課時) 教學目標1、 了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的密切關(guān)系。2、 通過探究性實驗掌握硅酸鈉的有關(guān)知識;學會將硅酸鹽的化學式書寫氧化物的形式的方法和技巧。3、 知道二氧化硅的物理性質(zhì)和話性質(zhì)。了解二氧化硅的制品在高科技信息產(chǎn)業(yè)中。

18、111含硅礦物與信息材料新題解答【例1】熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是()A石英坩堝B普通玻璃坩堝C生鐵坩堝D陶瓷坩堝解析:石英、普通玻璃、陶瓷中均含有SiO2,高溫下,燒堿能與SiO2反應(yīng)而使坩堝腐蝕:SiO22NaOHNa2SiO3H2O,鐵在高溫下不與NaOH反應(yīng)。答案:C點評:實。

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