化學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課件

1、2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),圖1-7中國(guó)古代的煉丹設(shè)備,圖1-8拉瓦錫紀(jì)念館一角,學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑實(shí)驗(yàn)探究,一般步驟,1.提出問題2.猜想與假設(shè)3.制定方案4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.現(xiàn)象與結(jié)論6.反思與評(píng)價(jià),現(xiàn)象與結(jié)論1）觀察內(nèi)容,（1）實(shí)驗(yàn)前：參加反應(yīng)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等物理性質(zhì)。（2）實(shí)驗(yàn)中：觀察到的光、熱、火焰、沉淀、氣體等現(xiàn)象的產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)后：生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味。

2、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 化學(xué)是 研究物質(zhì)的組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué) 1 化學(xué)與社會(huì)的發(fā)展有密切關(guān)系 能使人類生活得更加美好 2 學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自身科學(xué)素養(yǎng)的提高具有重要意義 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

3、化學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué) 探究呼吸氣體成分 探究蠟燭燃燒 實(shí)驗(yàn)報(bào)告示例 以史引入 體驗(yàn)探究 體驗(yàn)探究 學(xué)習(xí)方法 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 主要內(nèi)容是兩個(gè)探究活動(dòng) 知識(shí)要求不高 主要在興趣。

4、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)探究 2 知道到蠟燭的物理性質(zhì) 掌握對(duì)蠟燭燃燒及其燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究 3 探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中各成分含量有何不同 化學(xué)。

5、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 1 對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 問題1 你對(duì)蠟燭有哪些認(rèn)識(shí) 蠟燭是如何制成的 生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟 輔助原料是硬脂酸 微量原料有蜂蠟 香精 顏料 金屬鹽等 普通白蠟燭不需要配料 是采用55度左右石蠟制成的 將石蠟 硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化 澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中 澆入前 先將蠟燭機(jī)水箱灌滿冷水 并使其循環(huán) 促其冷凝 凝結(jié)后 剪斷燭芯即可。

6、第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法 了解實(shí)驗(yàn)探究過程 感受化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) 變化 及其現(xiàn)象等 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們知道了化學(xué)與我們關(guān)系密切 我們的身邊處處是化學(xué) 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 那么今天 我還要告訴你們 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 化學(xué)中的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的 學(xué)習(xí)。

7、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn) 初步學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法 2 通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出結(jié)論 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 對(duì)科學(xué)探究過程和方法的體驗(yàn) 學(xué)會(huì)書寫探究活動(dòng)報(bào)告 2 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 領(lǐng)會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) 變化 變化過程及其現(xiàn)象等 學(xué)習(xí)內(nèi)容一對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第11 13頁的有關(guān)內(nèi)容 觀察思考并作答。

8、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課題2 實(shí)驗(yàn)探究一對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 線狀 較硬 由石蠟制作 白色 半透明 固態(tài) 圓柱狀 有輕微的氣味 易切 浮于水面 不溶解 硬度較小 軟 密度小于水 難溶于水 燒杯內(nèi)壁有水珠生成 澄清石灰水變渾濁 石蠟燃燒有水和二氧化碳生成 有白煙從燭芯飄出 火順白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃 剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽 說明蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)變成液態(tài) 再蒸發(fā)成石蠟蒸汽 而后燃燒 三重火。

9、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 實(shí)驗(yàn) 1 化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué) 2 蠟燭火焰分為 其中的溫度最高 3 對(duì)吸入的空氣和呼出的氣體成分進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn) 吸入空氣中的氧氣比呼出氣體中的氧氣含量高 但和比呼出的氣體中的含量低 外焰 內(nèi)焰 焰心 外焰 二氧化碳 水蒸氣 科學(xué)探究的意義 1 在科學(xué)探究過程中 下列哪種行為是不可取的 A 真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B 參考大量文獻(xiàn)C 多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐D 聽從權(quán)威的意見。

10、1 2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 1 課堂講解 科學(xué)探究對(duì)蠟燭及其燃燒的探究對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 2 課時(shí)流程 課后作業(yè) 逐點(diǎn)導(dǎo)講練 課堂小結(jié) 從前有一位使者出使到另一國(guó) 面見國(guó)王 國(guó)王有意刁難使者 于是出了這樣一題 給你一塊硬幣 去給我買東西 并使買回的東西必須能充滿整個(gè)皇宮 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 這位聰明的使者想了一下。

11、課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),01知識(shí)管理 1化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 科學(xué)探究：化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)：化學(xué)是一門以______為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)和科研成果是通過______得出的。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)：觀察變化時(shí)要對(duì)物質(zhì)在變化前、________和________的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述，經(jīng)過比較和分析等思考過程，得出可靠的結(jié)論。 2對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 點(diǎn) 燃 前：蠟燭是白色固體。