江西專版

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)十七DNA是主要的遺傳物質(zhì)一選擇題1下列對(duì)肺炎雙球菌的敘述不正確的是AS型肺炎雙球菌可以使小鼠患敗血癥BS型肺炎雙球菌進(jìn)入小鼠體內(nèi)可引起相應(yīng)的免疫反應(yīng)，使機(jī)體產(chǎn)生抗體CR型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的D艾弗。

2、課時(shí)跟蹤檢測(cè)五細(xì)胞膜與細(xì)胞核含生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一選擇題1下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是A人鼠細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞與生物膜的特點(diǎn)有關(guān)B在葉綠體類囊體膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換C細(xì)胞分化以后，其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變D細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上。

3、課時(shí)跟蹤檢測(cè)十七DNA是主要的遺傳物質(zhì)一選擇題1下列對(duì)肺炎雙球菌的敘述不正確的是AS型肺炎雙球菌可以使小鼠患敗血癥BS型肺炎雙球菌進(jìn)入小鼠體內(nèi)可引起相應(yīng)的免疫反應(yīng)，使機(jī)體產(chǎn)生抗體CR型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的D艾弗。

4、課時(shí)跟蹤檢測(cè)五細(xì)胞膜與細(xì)胞核含生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一選擇題1下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是A人鼠細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞與生物膜的特點(diǎn)有關(guān)B在葉綠體類囊體膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換C細(xì)胞分化以后,其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變D細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上。

5、課時(shí)跟蹤檢測(cè)十七DNA是主要的遺傳物質(zhì)一選擇題1下列對(duì)肺炎雙球菌的敘述不正確的是AS型肺炎雙球菌可以使小鼠患敗血癥BS型肺炎雙球菌進(jìn)入小鼠體內(nèi)可引起相應(yīng)的免疫反應(yīng),使機(jī)體產(chǎn)生抗體CR型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的D艾弗。

6、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人.培根20秋人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè)江西測(cè)試范圍:第七單元燃料及其利用 時(shí)間:70分鐘分值:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Cl35.5Ca40一單項(xiàng)選擇題本大題包括10小。

7、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人.培根20秋人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè)江西測(cè)試范圍:第六單元碳和碳的氧化物 時(shí)間:70分鐘分值:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16S32Cl35.5Ca40Cu64一單項(xiàng)選擇題。

8、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人.培根20秋人教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè)江西測(cè)試范圍:第四單元自然界的水 時(shí)間:70分鐘分值:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Ca40一單項(xiàng)選擇題本大題包括10小題,每小題2分。

9、期末檢測(cè)卷A時(shí)間：150分鐘滿分：120分題序一二三四總分得分一語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用10分1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是2分A緘默jin窈窕風(fēng)雪載途zi嘆為觀止B阡陌m242; 幅射 戛然而止g225; 驚心動(dòng)魄C篁竹hu225;n 震。