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教版三上

《秒的認(rèn)識(shí)》 天河區(qū)長(zhǎng)湴小學(xué)。一、說(shuō)教材 1、教材分析。了解時(shí)間單位秒。小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)。哪些圖形是四邊形。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)。下列哪些圖形是四邊形。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。這些圖形的周長(zhǎng)是指哪里的長(zhǎng)度。就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=。長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+ 寬。(長(zhǎng)+寬)&#215。長(zhǎng)&#215。2 +寬&#。

教版三上Tag內(nèi)容描述:

1、過(guò)河咯!,他們玩每個(gè)項(xiàng)目各需多少錢(qián)?,402=80(元),403=120(元),406=240(元),408=320(元),4010=400(元),李老師帶了500元錢(qián)夠嗎?,406=240(元),408=320(元),27= 207= 2007= 20007=,45= 405= 4005= 40005=,33= 303= 3003= 30003=,20,200,2000,20000,14,140,1400,14000,9,90,900,9000,誰(shuí)最快!,104,406,108,204,7008,3004,20004,60,4,80,8,30,40,6,2,3,誰(shuí)的小手最伶俐?,303 5003 2003 60。

2、多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復(fù)習(xí),人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),口 算 803 209 3005 6004 920 730 6003 8009,240,180,1500,2400,180,210,1800,7200,先把0前面的數(shù)相乘,再在積的后面添0。,323 886 2895 4095 3267 697,估 算,90,540,1500,2000,2100,490,30,90,300,400,300,70,筆 算,2133= 897= 5075= 4703=,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去 乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位上 乘得的積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。,(1)小軍每分鐘大約走65米,他從家到學(xué)校大約要走8分鐘。他家距學(xué)校大約有多。

3、9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,0,秒,秒的認(rèn)識(shí),:,:,:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),哪 些鐘表能表示時(shí)間秒?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過(guò)1大格,也就是5小格。是5秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過(guò)3大格,也就是15小格。是15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過(guò)6大格,也就是30小格。是30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針走1圈,分針走1小格。,請(qǐng)你注意一下,秒針走1圈,分針怎么走。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時(shí)間。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時(shí)間。

4、秒的認(rèn)識(shí) 天河區(qū)長(zhǎng)湴小學(xué):楊海軍 2008.9.22,一、說(shuō)教材 1、教材分析:,2、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針,了解時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。初步建立秒的時(shí)間觀(guān)念。 2、能力目標(biāo):學(xué)生能在開(kāi)放的活動(dòng)中發(fā)揮自己的觀(guān)察能力和想像力,通過(guò)看一看,說(shuō)一 說(shuō),做一做,逐步培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思維能力。 3、情感目標(biāo):初步建立1分、1秒的時(shí)間觀(guān)念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,滲透愛(ài)惜時(shí)間的教育,教育學(xué)生珍惜分分秒秒。,3、教學(xué)重難點(diǎn) 我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)為初步建立秒的時(shí)間觀(guān)念; 教學(xué)難點(diǎn):是如何才能讓學(xué)生正確區(qū)分時(shí)間單。

5、認(rèn) 識(shí) 周 長(zhǎng),小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè),你能用不同的方法算出各圖形的周長(zhǎng)嗎?,(單位:厘米),更多全套課件免費(fèi)下載: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你能用不同的方法算出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎?,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

6、哪些圖形是四邊形?,四邊形的特點(diǎn):,1、有四條直的邊 2、有四個(gè)角,把圖形分類(lèi),有哪些分法?,我們身邊的四邊形,用下列圖形拼成各種不同的四邊形,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

7、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),四邊形的復(fù)習(xí)課,下列哪些圖形是四邊形?,(1),(5),(2),(3),(4),(8),(7),(6),哪些是平行四邊形?,其它特點(diǎn),對(duì)邊相等,四條邊都相等,對(duì)邊相等,四個(gè)直角,四個(gè)直角,你會(huì)畫(huà)嗎?,請(qǐng)?jiān)诟褡訄D里畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、 一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形,5厘米,4厘米,3厘米,算一算,兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少?,估一估,誰(shuí)的周長(zhǎng)長(zhǎng)?,1、學(xué)校操場(chǎng)的草坪長(zhǎng)50米,寬35米,為保護(hù)草坪決定在其四周拉上繩子,那繩子最少要多少米?,解決問(wèn)題,2、一張長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)是10厘米,寬是6厘米,這張紙的周長(zhǎng)是多少米?,10厘米,6厘米,。

8、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),全日制聾校數(shù)學(xué)第七冊(cè),沭陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校 王謙,長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓,平 面 圖 形,平面圖形的周長(zhǎng),圓,這些圖形的周長(zhǎng)是指哪里的長(zhǎng)度? 你能描出來(lái)嗎?,圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和,就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。,判斷:,1、小冬沿著跑道跑一圈,他跑的總長(zhǎng)度 是不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周長(zhǎng)? ( ),2、紅線(xiàn)部分的長(zhǎng)度是不是這個(gè)正方形的 周長(zhǎng)? ( ),長(zhǎng)方形,正方形,對(duì)邊相等 四個(gè)角都是直角,四條邊都相等 四個(gè)角都是直角,寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),返回,長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,(2),(1),邊長(zhǎng)6米,周長(zhǎng)?米,用。

9、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),嘉定區(qū)安亭小學(xué),丁亞明,A,A,B,C,B,C,(A),A,B,C,D,(A),長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬+長(zhǎng) +寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+ 寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,(長(zhǎng)+寬) 2,=,長(zhǎng)2 +寬2,8cm,5cm,(8+5)2,=132,=26(cm),例1:,一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,長(zhǎng)25米,寬15米,它的周長(zhǎng)是多少米?,( 2515 ) 2,= 40 2,= 80(米),答:它的周長(zhǎng)是80米。,6cm,6cm,64=24(cm),正方形的周長(zhǎng)=,邊長(zhǎng)4,邊長(zhǎng),(1)一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)12米,寬8米,周?chē)鷩蠙跅U。欄桿長(zhǎng)多少米?,(2)要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,已知桌布的邊長(zhǎng)是12分米。。

10、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),嘉定區(qū)安亭小學(xué),丁亞明,A,A,B,C,B,C,(A),A,B,C,D,(A),長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬+長(zhǎng) +寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+ 寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,(長(zhǎng)+寬) 2,=,長(zhǎng)2 +寬2,8cm,5cm,(8+5)2,=132,=26(cm),例1:,一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,長(zhǎng)25米,寬15米,它的周長(zhǎng)是多少米?,( 2515 ) 2,= 40 2,= 80(米),答:它的周長(zhǎng)是80米。,6cm,6cm,64=24(cm),正方形的周長(zhǎng)=,邊長(zhǎng)4,邊長(zhǎng),(1)一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)12米,寬8米,周?chē)鷩蠙跅U。欄桿長(zhǎng)多少米?,(2)要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,已知桌布的邊長(zhǎng)是12分米。。

11、毫米和分米的認(rèn)識(shí) 學(xué)法提示 1 直尺上1厘米中間的每一小格的長(zhǎng)度是1毫米 請(qǐng)你在尺上找出來(lái) 2 用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù) 1厘米有多少毫米 3 在我們周?chē)心男┪矬w的長(zhǎng)度或厚度大約是1毫米 請(qǐng)你量一量 請(qǐng)你用直尺量一量吸管的長(zhǎng)是多少厘米 10厘米就是1分米 1 觀(guān)察直尺 看看1分米可以從哪里到哪里 你的直尺上有幾個(gè)1分米 你是怎么知道的 2 體驗(yàn) 伸出大拇指和食指 用直尺比劃出1分米 一人比劃。

12、三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析本屆三年級(jí)學(xué)生已教學(xué)兩年,了解下來(lái)尖子生少之又少,而學(xué)困生的百分比大大提高已使,這對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)難度有提高了不少。一二年級(jí)采用了零基礎(chǔ)素質(zhì)教育,相對(duì)來(lái)說(shuō)作業(yè)量較之前減少了很多,相對(duì)應(yīng)學(xué)生的解題熟練程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。用了兩年的實(shí)驗(yàn)教材,對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在,生活中處處有數(shù)學(xué)。這為。

13、孔子拜師,17,魯迅小學(xué)教育集團(tuán) 沈潔,孔子,孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)說(shuō)他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來(lái),編成論語(yǔ),這本書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。,你知道嗎?,孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰,孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié),進(jìn)行隆重的祭孔活動(dòng)。 孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。有。

14、人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米長(zhǎng)的線(xiàn)段。把它平均分成了幾份?每份是它的幾分之幾?,1分米,下面哪個(gè)圖里的涂色部分是,14,,在,號(hào)里劃“v”。,( ),( ),( ),( ),V,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份,每份是它,的,13。,2、,1,6,讀作:6分之1。,(),六,一,在。

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