精編八年級(jí)上冊(cè)地理

1、精編地理教學(xué)資料 2019.4農(nóng)業(yè)一目標(biāo)呈現(xiàn)1理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。2根據(jù)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，及我國(guó)農(nóng)業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)間的差別，分析我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。二預(yù)習(xí)熱身閱讀教材圖文，完成下列填空1因地制宜是指利用當(dāng)?shù)?的優(yōu)勢(shì)，把要發(fā)。

2、精編地理教學(xué)資料 2019.4交通運(yùn)輸一目標(biāo)呈現(xiàn)1舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸在生活和生產(chǎn)中的重要作用。2記住我國(guó)主要的鐵路線(xiàn)。3了解選擇交通運(yùn)輸方式需要考慮的因素，記住我國(guó)重要的鐵路樞紐4學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式，能夠設(shè)計(jì)合理經(jīng)濟(jì)的旅游路線(xiàn)。

3、精編地理教學(xué)資料 2019.4農(nóng)業(yè)一目標(biāo)呈現(xiàn)1使學(xué)生初步了解土地資源的利用類(lèi)型和我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)2理解我國(guó)農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異的原因。二預(yù)習(xí)熱身1閱讀課本圖文，完成下列填空。1農(nóng)業(yè)是利用 等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過(guò) 來(lái)獲得產(chǎn)品的各部。

4、精編地理教學(xué)資料 2019.4河流眾多的河流一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)我國(guó)河湖眾多的特點(diǎn)及其河湖在人類(lèi)活動(dòng)中的作用。2通過(guò)讀圖和分析資料，記住我國(guó)主要河湖的分布，知道我國(guó)內(nèi)外流河的水文特征并分析其原因。二預(yù)習(xí)熱身眾多的河流讀課本內(nèi)容與圖23。

5、精編地理教學(xué)資料 2019.4地形和地勢(shì)一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠運(yùn)用我國(guó)地形圖，說(shuō)出我國(guó)地形主要特征。2培養(yǎng)讀圖析圖能力觀察判斷能力和主動(dòng)探究的能力二預(yù)習(xí)熱身1地形的五種基本類(lèi)型，分別是 。2讀圖圖22我國(guó)地形的分布找出四大高原，并說(shuō)出它。

6、精編地理教學(xué)資料 2019.4工業(yè)一目標(biāo)呈現(xiàn)1了解工業(yè)生產(chǎn)的一般生產(chǎn)過(guò)程，以及工業(yè)生產(chǎn)各部門(mén)之間的關(guān)系。2認(rèn)識(shí)工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，以及與人民生活的關(guān)系。3了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。4能用圖分析我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)分布特點(diǎn)。二預(yù)。

7、精編地理教學(xué)資料 2019.4氣候季風(fēng)氣候顯著 氣候復(fù)雜多樣一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征及影響因素。2我國(guó)氣候類(lèi)型和主要分布地區(qū)。二預(yù)習(xí)熱身1季風(fēng)氣候顯著讀課本P3839頁(yè)內(nèi)容與圖219冬季風(fēng)圖220夏季風(fēng)和圖221。

8、精編地理教學(xué)資料 2019.4河流長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理。二預(yù)習(xí)熱身1長(zhǎng)江發(fā)源于我國(guó) 山脈的，又注入 海2長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最 水量最 流域面積最 的河流，是我國(guó)的第一大河。3長(zhǎng)江有 和 之稱(chēng)4長(zhǎng)江的水能主要。

9、精編地理教學(xué)資料 2019.4疆域一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或東西兩半球圖說(shuō)出我國(guó)的位置。2分析我國(guó)在世界的位置及優(yōu)越性。3掌握我國(guó)的緯度和海陸位置的特點(diǎn)。二預(yù)習(xí)熱身1閱讀教材內(nèi)容與圖11我國(guó)在地球上的位置示意，完成下列填空。1從東西半球看。

10、精編地理教學(xué)資料 2019.4自然資源的基本特征一目標(biāo)呈現(xiàn)1初步了解自然資源及其主要類(lèi)型。2了解自然資源與人類(lèi)生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系和重要性。3了解我國(guó)資源總量豐富人均不足，且破壞嚴(yán)重的現(xiàn)狀。二預(yù)習(xí)熱身1閱讀課本圖文，完成下列填空。1這些在 中。

11、精編地理教學(xué)資料 2019.4第3課時(shí) 我國(guó)氣候的主要特征 影響我國(guó)氣候的主要因素教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)1.知道我國(guó)主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布和特點(diǎn)。2.了解我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的優(yōu)越性。1能力目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)分析氣候類(lèi)型圖。2.培養(yǎng)學(xué)生判讀分析等值線(xiàn)分布圖。

12、精編地理教學(xué)資料 2019.4水資源一目標(biāo)呈現(xiàn)1了解水資源是有限的，以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2聯(lián)系我國(guó)氣候河流等自然環(huán)境特征，分析我國(guó)水資源分布特征原因及影響；了解我國(guó)解決水資源問(wèn)題的對(duì)策。3從生產(chǎn)生活實(shí)例出發(fā)，了解節(jié)約用水保護(hù)水資源的重要性。

13、精編地理教學(xué)資料 2019.4地形和地勢(shì)一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)并知道不同走向的主要山脈。2能夠運(yùn)用我國(guó)地形圖，說(shuō)出我國(guó)地形地勢(shì)的主要特征。二預(yù)習(xí)熱身閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面的問(wèn)題1對(duì)照我國(guó)地形圖可知：深色集中在 ，說(shuō)明該地區(qū)的地形主。

14、精編地理教學(xué)資料 2019.4第1課時(shí) 冬季南北溫差大，夏季普遍高溫學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)閱讀等溫線(xiàn)分布圖，掌握我國(guó)冬夏氣溫分布特點(diǎn)。2初步學(xué)會(huì)分析氣溫分布特點(diǎn)的形成原因。3了解我國(guó)的溫度帶的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)，進(jìn)一步明確我國(guó)地理環(huán)境的差異。學(xué)習(xí)重。

15、精編地理教學(xué)資料 2019.4第三節(jié) 工業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1了解工業(yè)部門(mén)之間的聯(lián)系，理解工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。2運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)。掌握我國(guó)工業(yè)分布的基本格局，認(rèn)識(shí)一些工業(yè)中心和工業(yè)基地。3要求學(xué)生了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

16、精編地理教學(xué)資料 2019.4第2課時(shí) 東西干濕差異顯著課型新授課課標(biāo)要求運(yùn)用中國(guó)年降水量分布圖歸納我國(guó)降水的空間分布規(guī)律。 運(yùn)用中國(guó)干濕地區(qū)分布圖了解我國(guó)的地表景觀和農(nóng)業(yè)類(lèi)型的差異。教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用中國(guó)年降水量分布圖和城市降水量柱狀圖，概括。

17、精編地理教學(xué)資料 2019.4疆域一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道我國(guó)的陸地面積及其在世界上的地位。2學(xué)會(huì)在亞洲地圖上查閱我國(guó)陸疆和陸上鄰國(guó)，海疆與頻臨的海洋及海上鄰國(guó)，記住我國(guó)的臨海島嶼。3學(xué)會(huì)在我國(guó)地圖上查閱我國(guó)的四至，量算我國(guó)領(lǐng)土南北端之間。

18、精編地理教學(xué)資料 2019.4自然災(zāi)害一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解我國(guó)主要的自然災(zāi)害，樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。二預(yù)習(xí)熱身閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面的問(wèn)題。1我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有。2氣象災(zāi)害主要有等自然災(zāi)害。3地質(zhì)災(zāi)害主要有等災(zāi)害。三活動(dòng)探究1讀。

19、精編地理教學(xué)資料 2019.4第1課時(shí) 地形類(lèi)型多樣，山區(qū)面積廣大學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解山脈走向的概念，在地形圖上判斷我國(guó)不同山脈的走向。2能在圖中熟練填出我國(guó)主要山脈的名稱(chēng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在圖中填出我國(guó)主要山脈的名稱(chēng)，以及判斷各山脈的走向。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在圖中。

20、精編地理教學(xué)資料 2019.4第三節(jié) 水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)一記住我國(guó)的水資源的時(shí)間和空間分布特點(diǎn)。二能聯(lián)系我國(guó)氣候河流地形等自然環(huán)境特征，分析我國(guó)水資源分布特征及原因。三知道我國(guó)解決水資源短缺問(wèn)題的對(duì)策及保護(hù)水資源的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一掌握解決水資。