基因的自由組合定律

1、2019-2020年高中生物 3.2基因的自由組合定律教案 蘇教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) (1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗 (2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關(guān)系 (3)兩對相對性狀的遺傳實驗，F(xiàn)2中的性狀分離比例 (4)基因的自。

2、2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點過關(guān)練 考點21 基因的自由組合定律 1. xx上海高考某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。

3、2019-2020年高中生物基因的自由組合定律教案1 蘇教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) (1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗 (2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關(guān)系 (3)兩對相對性狀的遺傳實驗，F(xiàn)2中的性狀分離比例 (4)基因的自由。

4、2019-2020年高考生物 必背知識點 基因的自由組合定律 摘要：小編為大家整理了高考生物知識點總結(jié)，內(nèi)容基因的分離規(guī)律位于一對同源染色體上，基因的自由組合規(guī)律位于不同對的同源染色體上，希望大家在查看這些高考知。

5、2019-2020年高中生物 3.2基因的自由組合定律教案2 蘇教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) (1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗 (2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關(guān)系 (3)兩對相對性狀的遺傳實驗，F(xiàn)2中的性狀分離比例 (4)基因的。

6、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5單元 遺傳的基本規(guī)律（限時訓(xùn)練+提升考能）第15講 基因的自由組合定律 新人教版 一、選擇題 1.(xx安徽1號卷)小麥籽粒色澤由4對獨(dú)立存在的基因(A和a、B和b、C和c、D和d)所控制，只要。

7、2019-2020年高中生物 課時訓(xùn)練 7 基因的自由組合定律 蘇教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1111比例的是( )。 F1產(chǎn)生配子類型的比例 F2表現(xiàn)型的比例 F1測交后代類型的比例。

8、2019-2020年高考生物 解題技巧 專題五基因的自由組合定律中的解題規(guī)律復(fù)習(xí)教案 基因的自由組合定律一節(jié)在教學(xué)中既是重點內(nèi)容，也是難點內(nèi)容，在歷年高考中占有重要的地位。試題形式多以綜合性題目出現(xiàn)，這就。

9、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5單元 遺傳的基本規(guī)律（演練真題+領(lǐng)悟考向）第15講 基因的自由組合定律 新人教版 1.(xx海南卷，12)下列敘述正確的是( ) A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點 B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生。

10、2019年高考真題分類匯編 專題12 基因的自由組合定律 考點1 自由組合定律及應(yīng)用 1.(xx福建理綜,28,16分)人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入: (1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F。

11、2019年高考生物真題分類匯編 專題12 基因的自由組合定律 考點1 自由組合定律及應(yīng)用 1.(xx福建理綜,28,16分)人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入: (1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交。

12、2019 2020年 基因的自由組合定律 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 一 知識目標(biāo) 1 理解基因的自由組合定律及其在實踐中的應(yīng)用 2 理解減數(shù)分裂在自由組合定律中的地位 二 能力目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力 合作和交流的能力 2 培養(yǎng)學(xué)生。

13、2019 2020年高中生物 第三章 遺傳和染色體 第二節(jié) 基因的自由組合定律 第3課時教學(xué)案 蘇教版必修2 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1 結(jié)合教材P40 41 概述生物性別決定的常見方式 2 結(jié)合教材P42 43 簡述伴X隱性遺傳與性別的關(guān)聯(lián)特點 重難點。

14、隨堂真題演練16 基因的自由組合定律 2015高考海南卷 下列敘述正確的是 A 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點 B 孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中 C 按照孟德爾定律 AaBbCcDd個體自交 子代基因型有16種 D 按照孟德爾。

15、第1課時 基因的自由組合定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 概述孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗 重點 2 解釋自由組合現(xiàn)象并驗證 難點 3 理解并說出基因的自由組合定律的內(nèi)容和實質(zhì) 重難點 基因的自由組合定律兩對。

16、課時分層作業(yè) 六 基因的自由組合定律 建議用時 45分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1 F1自交得F2 F2中黃色圓粒 黃色皺粒 綠色圓粒 綠色皺粒的比例為9 3 3 1 下列與F2出現(xiàn)這樣的比例。

17、第2課時 性別決定和伴性遺傳 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 闡明性別決定的過程 重點 2 理解伴性遺傳的特點 重難點 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一 性別決定和伴性遺傳 1 性別決定 1 概念 性別決定是雌雄異體生物決定性。

18、練案 15 基因的自由組合定律 A卷 基因的自由組合定律 一 選擇題 1 2017山東德州模擬 兩對基因 A a和B b 位于非同源染色體上 基因型為AaBb的植株自交 后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是 B A 3 4 B 1 4 C 3。

19、解密15 基因的自由組合定律 高考考點 考查內(nèi)容 三年高考探源 考查頻率 自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及與分離定律的比較 1 掌握基因自由組合定律的實質(zhì) 2 能夠運(yùn)用自由組合定律計算問題的方法 3 通過基因的自由組合推斷。