美術(shù)試卷 三年級下

1、0課堂教學教案 總第 1 課時 課 題 1、色彩的明度漸變 內(nèi) 容 欣賞、繪畫 教 學 目 標 認知：學習色彩的明度漸變知識，并能用色彩的明度漸變創(chuàng)作圖案畫。 能力：掌握明度漸變的調(diào)色方法。 情感：體驗明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學生色彩表現(xiàn)能力。 重 點 學習色彩明度漸變的知識。 難 點 掌握明度漸變的調(diào)色方法。 教學方法 討論法、演示法、練習法 教學準備 教師：課本。

2、禹城市解放路小學“先學后教，當堂訓練”教案 年級 三 學科 美術(shù) 單元數(shù) 課時數(shù) 1 課型 造型表現(xiàn) 課題 1.水墨游戲 主備人 張書芹 日期 2013年 2 月 25 日 學習 目標 1、嘗試使用中國畫的工具、材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 學習重點 1.認識、掌握工具材料的使用。2.焦、濃、重、淡、清的畫法 學習難點 1.工具的使用。2.用筆、用墨的。

3、年級 三年級下冊 姓名 徐煜梅 家鄉(xiāng)的橋 一、教學目標 1.了解有關橋的相關文化，欣賞橋的美麗。 2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀， 通過對橋的描繪進行愛家鄉(xiāng)的情感教育。 3.培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表現(xiàn)視覺感受能力。 二、教材分析 1.編寫思路。 沒有記憶，人的一切心理發(fā)展、一切智慧活動都是不可能的。學生。

4、禹城市解放路小學“先學后教，當堂訓練”教案 年級三學科美術(shù)單元數(shù)課時數(shù)1課型造型表現(xiàn)課題1.水墨游戲主備人張書芹日期2013年 2 月 25 日學習目標1、嘗試使用中國畫的工具、材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。學習重點1.認識、掌握工具材料的使用。2.焦、濃、重、淡。

5、小學美術(shù)三年級下冊教案年級 三 科目 美術(shù) 課題 1 水墨游戲教學目標學習傳統(tǒng)筆墨技法知識，及在造型中表現(xiàn)的藝術(shù)情趣，提高對民族繪畫的認識并培養(yǎng)作畫的基本功。教學重點：筆墨造型中的筆情墨趣教學難點：用筆用墨的方法和效果教具：國畫工具、示范用紙等教學過程：一、組織教學檢查學生工具，集中學生注意力。二、講授新課：（一）導入：現(xiàn)在生宣紙上。

6、第1課 水墨游戲 學習目標： 1、 嘗試使用中國畫的工具，材料。 2、 認識墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 教學重、難點： 重點：認識、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、濃、重、淡、清畫法。 難點：用合適的筆、墨語言進行繪畫創(chuàng)作。 教學準備： 毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。 教學過程： 一、導入： 出示一幅中國畫，并結(jié)合課本插圖荷花小雞引導學生進行欣賞。 展示。

7、第1課 水墨游戲?qū)W習目標： 1、 嘗試使用中國畫的工具，材料。 2、 認識墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 教學重、難點： 重點：認識、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、濃、重、淡、清畫法。 難點：用合適的筆、墨語言進行繪畫創(chuàng)作。 教學準備： 毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。 教學過程： 一、導入： 出示一幅中國畫，并結(jié)合課。

8、三年級下美術(shù)教學計劃 一、指導思想： 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。 二、教材分析： 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂、我們來下棋、自制顏料、可愛的汽車、風來了、玩偶大本營、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板。

9、小學三年級美術(shù)試卷年級：姓名：一填空補缺。1在魔幻的顏色中，三原色是指紅黃 藍，三間色有橙綠紫，其中綠色由黃加藍調(diào)和出來。紅色給人以熱烈的感覺，黃色給人以溫暖明快的感覺，藍色給人以涼爽冷靜的感覺。2把一樣物體放在另一樣物體的后面，就會產(chǎn)生前。

10、小學三年級美術(shù)期末測試 一、填空。 1、三原色是指 、 、 。 2、紅+黃= 紅+藍= 黃+藍= 3、背景有 和 兩種 4、千里江山圖是 代 所作。 5、三間色是指 、 、 。 二、畫一幅自己喜歡的畫。 1、內(nèi)容豐富 2、有一個主題 3、染上色彩 四年級美術(shù)期末測試 一、填空。 1、昂蒂布的夜?jié)O是畫家的作品。

11、人美版小學美術(shù)三年級美術(shù)期末試卷 班級 ： 姓名： 一、填空題： 、 恐龍可分 和 類兩大類。 、 線條可歸納為 、 、 、 等。曲線使畫面富有動感。 、 中國畫基本的用筆方法： 、 。 、 龍的局部形象特征： 、 、 、 、 、 、 、 、 。與龍有關的民俗活動： 、 。 、 列舉幾種典型的吉。

12、______________________________________________________________________________________________________________浙美版三年級下冊教學設計1燈彩輝映教學目標：1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，知道制作燈飾的一般步驟。2、學習制作彩燈的方法，能利用各種材料制作彩燈，在制作過程中培養(yǎng)學生的制作技巧及綜合能力。3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感以及細致、耐心的品質(zhì)。重點：利用各種材料制作彩燈。難點：巧妙利用各種材料，使彩燈更漂亮、更有吸引力。教學過程：1、猜謎引入，吸引注意。（1）教師出示謎語（有關大公雞或蓮花等。

13、人教版三年級下,超級模仿,隨心所欲,各顯神通,2,3,4,原來如此,文房四寶,其他用具,超級模仿,游戲探秘一,游戲探秘一,你有什么發(fā)現(xiàn)？,墨色的深淺變化和水有關，水多墨少墨色就越淡。反之墨色就越濃,游戲探秘一,游戲。

14、三年級下美術(shù)教學計劃3篇 三年級下美術(shù)教學計劃一：人教版三年級美術(shù)下冊教學計劃 一、教材分析： 我們都知道人美版教材內(nèi)容豐富多彩貼近學生生活，系統(tǒng)性邏輯性都很強，在以上三冊造型表現(xiàn)領域的統(tǒng)計表中我們更能清楚的看到各個造型系列知識點的統(tǒng)一和提升，整個知識在循序漸進中程螺旋型上升的。 第六冊在中年級段的承上啟下作用比較明顯，與第五冊和第七冊有著密切地聯(lián)系。所以在把握造型表現(xiàn)這一學習。

15、小學美術(shù)三年級上冊期末試卷 一、填空。（20分） 1、在魔幻的顏色中，三原色是指 、 、 。 2、三原色兩兩相配，產(chǎn)生了三間色。三間色有 、 、 。 3、綠色是由 加 調(diào)和出來。 4、大碗島星期天的下午是法國點彩畫家 的經(jīng)典作品。 5、 年英國科學家 發(fā)明了第一臺電話機，從此人類的聯(lián)絡方式翻開了新的一頁。 6、每年10月4日是 日。

16、課題：魔幻的顏色課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn)教學目標：1認識三原色。2觀察兩個原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個顏色間色3能夠調(diào)出預想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學重難點：1能否用三原色調(diào)出三個間色2能否分別。