年春鄂教版

1、精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上鄂教版六年級品德與社會畢業(yè)考試模擬試題一 我會填每空0.5分，共24分1我國每年都要在北京召開 和 簡稱兩會，中國共產黨中央委員會總書記中華人民共和國主席是 ，中華人民共和國副主席 ，中華人民共和國國務院總理是 ?，F(xiàn)。

2、課題大地巨人課型講讀課文課時兩課時1 學會 10 個生字及相關的詞語,會認五個生字.教認識目標2 有感情地朗讀課文,背誦課文.學體會詩中描繪的巨人形象,感受作者對大自然的贊美之情,激發(fā)學生親目能力目標近自然熱愛自然的感情.標德育目標教育學生。

3、課題日記一則課型講讀課文課時兩課時1學會 10 個生字,會認 7 個生字.學會運用工具書或聯(lián)系上下文和生教認識目標活經驗,理解高低不平崎嶇晝夜不息勇往直前奮斗等詞語.學2正確流利地朗讀課文,并背誦唱歌的小河目通過學習課文,了解日記的格式,感。

4、村居教學設計一教學思路與教學理念教學思路村居洋溢著濃郁的生活氣息.農歷二月,地面青草生長,空中鶯兒飛翔,堤岸上楊柳飄拂,人們陶醉在大好春光里.放學回來的孩子們, 忙趁著東風放起風箏. 在學習時,我們可以先借助拼音幫孩子讀通詩句,在此基礎上。

5、鄂教版三年級語文練習二一根據(jù)拼音寫詞語.xi ng dt nhu n q ngchu y n ni n daoXi oyu nd ng r nbn pobish ngk q二比一比再組詞.雞仗漸頁腦鴨杖慚貝惱三補充詞語,并根據(jù)意思選詞填空。

6、名姓級班二年級語文下學期期中測試卷拼音王國一讀拼音,寫詞語.8 分yux b lno sxi tinj n irn x nrny zhx 二照樣子,找朋友.6 分例:結果jiji倒 映do果實累累li還給hidolihun出沒m i盛滿清水。

7、公開課教案古詩誦讀 江畔獨步尋花 前川二小魯臺校區(qū)楊明清江畔獨步尋花教學目標:1. 朗讀背誦古詩.2. 體會詩中表達的思想感情.教學重點:在讀中理解詩句的意思.教學難點:體會詩人表達的思想感情.教學過程:一導入江畔獨步尋花是唐代大詩人杜甫所。

8、古詩誦讀詠柳教學目標:1會認夾斷渡撐4 個字.2正確流利的朗讀古詩,背誦古詩.3通過看圖讀詩,感受春天的美景,培養(yǎng)熱愛大自然,熱愛生活的情趣.二教學重難點:正確流利的朗讀古詩,背誦古詩.教學過程:一激情導入:春天的顏色是五彩繽紛的,樹梢是綠。

9、鄂教版四上課文閱讀訓練第二單元姓名:一判斷對錯二詞語理解三問答問題41.1986 年是國際和平年,中國兒童石家莊市劉玲同學代表選擇正確的解釋.讀了這個條約, 你想到兒中國兒童在倫敦法拉興草坪公園舉行的兒童和平條約1. 我們絕不留下敵人的任了。

10、海底世界教學設計一教材分析:海底世界是鄂教版國標本三年級下冊一篇淺顯的知識性課文,作者通過生動形象的語言,描繪了一個景色奇異,物產豐富的海底世界,文章以流暢自然語言為基調,沒有華麗的詞藻, 不見雕琢的痕跡, 但是給人親切熱情的感覺.我們透過。

11、實實在在訓練,扎扎實實習得四年級語文萬年牢教學案例案例背景萬年牢選自鄂教版語文第八冊第二單元, 這篇課文講述了一位父親真誠地為人做事做生意的故事,故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分詳細講父親做事的認真和實在的, 然后引申到做人也是如此。

12、鄂教版二年級下語文教案第一單元說明生活是一幅七彩的錦緞,編織著理想幸福與希望;生活是一支美妙的旋律,跳動著歡聲笑語,譜寫著熱愛 追求與向往.掀起生活的每一寸精彩時光,我們的孩子會更加珍惜美好的今日,真誠擁抱燦爛輝煌的明天.本單元是以多彩的生。

13、;我開的小店課型習作課課時第1課時題教學目標1能按照一定順序表達的能力并努力做到詳略得當。2表達具體通順，能運用一些平時積累的好詞佳句。3能夠修改自己的文早。4培養(yǎng)學生的想象能力和敘事能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。分層目標A類學生1能按照一。

14、群建路小學2016 2017 學年第二學期教學計劃年級一年級學科 語文制定人:教學目標教學重難點教學措施1 喜歡學習漢字,有主動識字的愿望.認識494 個常用字,其中會寫224 個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現(xiàn)的字.2喜歡閱讀,感受。

15、課題1信課型講讀課文課時兩課時1學會 6 個生字,會認四個字.能借助工具書和聯(lián)系語言環(huán)境及生活教認知目標理解雛鳥回巢姹紫嫣紅風平浪靜等詞語.學2理解課文內容,有感情地朗讀課文,背誦全詩.目在了解課文內容的基礎上,更深刻地體會詩中蘊含的互親互。

16、表 C3:四上課文閱讀訓練第三單元姓名:一判斷對錯二詞句理解三問答問題71.德國人把花栽種在臨街的窗戶外面,花朵都朝外, 在屋子請根據(jù)自己的理解寫出 應P382自里也能看到盛開的花朵.接不暇耐人尋味意思.作者在德國街頭看到己2.應接不暇是指。

17、鄂教版小學四年級上冊語文教學計劃永安堂小學林 蕾一班級情況分析通過三年的語文學習,所教班級的學生基本掌握學段所要求的語文基礎知識,具備一定的語文學習能力.經過三年的識字學習,能掌握較多識字方法,獨立識字能力較強,有一定的詞匯量,但楊義成李自。

18、海底世界教學設計一教材分析:海底世界是鄂教版國標本三年級下冊一篇淺顯的知識性課文,作者通過生動形象的語言,描繪了一個景色奇異,物產豐富的海底世界,文章以流暢自然語言為基調,沒有華麗的詞藻, 不見雕琢的痕跡, 但是給人親切熱情的感覺.我們透過。

19、表 C4:四上課文閱讀訓練第四單元姓名:一判斷對錯二詞句理解三問答問題1. 蟬脫殼的時候, 可以說是表演一種奇怪的體操. 是第填上合適的關聯(lián)詞.1. 抄寫背誦第一自10三自然段段的中心句.1.站在蟬的背后, 你然段.2. 蟬脫殼的過程需要半。

20、課題山茶花課型講讀課文課時兩課時教認識目標1 學會 7 個字,會認誦自己喜歡的部分.7 個字及其所組成的詞.有感情地朗讀課文,背學2 學習文中的比喻設問反問句.目標能力目標通過學習課文,體會作者說的一股特別勁兒中蘊含的堅韌頑強的精神,整體感。

21、熟能生巧的教案朱君君教學目標:1學會本課的 10 個生字;正確讀寫并理解10 個詞語.2能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子;能把不完整的句子補充完整.3能正確朗讀課文, 能按課文內容回答有關問題. 學有余力的同學還可以再說出。

22、教學內容 :鞋第一課時教學目標:1 學會脫媽爸依聞安享受8 個字,會認鞋偎靜港灣溫 6 個字.認識 4 個偏旁.2正確流利地朗讀課文.背誦課文.3通過學習課文,使學生感受親情,體會家庭的溫暖,知道家庭的溫暖需要大家共同營造.教學重難點:學會。

23、課題守信課型講讀課文課時兩課時1 學會 12 個字,會認8 個字;學習運用工具書,聯(lián)系上下文和生活實教認識目標際理解相關詞語.學2 正確流利有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對目能力目標把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的高貴品質.標德育。

24、第一單元教材說明美麗的愿望這節(jié)課中, 抓住生活 這一源泉, 努力建立學生經歷與文章之間的聯(lián)系,運用語言描述 金色的小花綠色的小樹 明亮的小河 潔白的雪花那一幅幅人與自然和諧共處的美好畫面.在教學中不刻意安排時間讓學生背誦,我只是啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)。

25、課題我喜歡昆蟲課型講讀課文課時兩課時1 學會 10 個字,會認4 個字.教認識目標2 有感情地朗讀課文.學能力目標通過學習課文,了解安妮是怎樣喜歡昆蟲的.目德育目標滲透人與動物和諧相處的思想.標通過學習課文,了解安妮是怎樣喜歡昆蟲的,滲透人。

26、鄂教版三年級語文練習一一給下列漢字補充音節(jié).n齒趁d堤y鳶p盆n針二填空.1村居是代詩人所作,寫的是詩人在看到的景象.在草長鶯飛的二月,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地.有景有人有事,充滿生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的圖.全詩字里行間透出詩人對的。

27、鄂教版三年級下冊語文練習三A一讀拼音,寫漢字.j dnghngqpi oy ngshnshu yudnchungzotu f qj 二按要求組詞.1有意思相近的字構成的詞.苦疑奇憎柔蘊均臨2有意思相反的字構成的詞.伸得起勝粗晝厚利三把下面帶。

28、課題大地巨人課型講讀課文課時兩課時1 學會 10 個生字及相關的詞語,會認五個生字.教認識目標2 有感情地朗讀課文,背誦課文.學體會詩中描繪的巨人形象,感受作者對大自然的贊美之情,激發(fā)學生親目能力目標近自然熱愛自然的感情.標德育目標教育學生。

29、課題夏天和冬天課型講讀課文課時兩課時1 學會 8 個字,會認6 個字.讀懂相關的生詞及句子.教認識目標2 能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文.學能過學習課文,了解故里冬兩季自然界的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)學生觀察周圍目能力目標事物的能力,并引導體會。

30、課題白石的畫課型講讀課文課時兩課時1 學會 10 個生字,會認7 個字.教認識目標學目能力目標標德育目標教學重難點2 正確流利有感情地朗讀課文.結合上下文理解重點詞句的意思.讀懂課文內容,了解章白石的畫的特點,感受齊白石畫中的美好世界,學習。

31、楓橋夜泊教學設計七里小學施蓓凌教材內容:鄂教版小學語文四年級下冊第八首古詩.教材分析:楓橋夜泊是唐代詩人張繼的作品.深秋的夜晚,月亮西沉,寒霜滿天,只有孤舟漁火相伴,點點愁思滿懷,輾轉反側,難以入眠.蘇城外的寒山寺傳來的鐘聲,沉重而悠遠.感。

32、1少年知識與技能: 1學會八個漢字岡源鷹翔乳撞磨刃.2正確流利有感情地朗讀課文;背誦課文.3通過朗讀課文感悟文中朝氣蓬勃積極向上勇于拼搏的少年形象.4引導學生品讀文中的好詞好句,并試著仿寫.過程與方法:采用插圖及形象生動的語言引導學生學習課。

33、表 C1:四上課文閱讀訓練第單元姓名:1一判斷對錯二詞語理解三問答問題1.詩人是大畫家音樂家哲學家文學家.P43 抄寫句子,寫出詩句中P44 請你嘗試用文詩2.驕傲最具破壞力.帶點的詞具體的意思.字把事物變成人,人3. 一池碧綠指的是池水的。

34、義務教育課程標準實驗教科書20132014品德教案 一年級下冊單 位: 楊 集 小 學班 級:一 1 班姓 名: 周 世 福1.春天,你好學情分析 地處四季分明的長江中下游地區(qū),學生對春天的氣候特點有一定的感性認識.鑒于這一地域特點,我布置。