普查和抽樣調(diào)查

1、6.2普查和抽樣調(diào)查教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.了解并掌握：普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個體這些基本概念.2.在調(diào)查中，會選擇合理的調(diào)查方式.【過程與方法】1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.2.通過數(shù)據(jù)收集的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、分析、判斷能力.【情感態(tài)度價值觀】1.通過小組合作調(diào)查研究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和處理問題的能力.2.通過解決身邊的實(shí)際問題，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用.3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊敬父母的良好道德及行為習(xí)慣.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.掌。

2、4.1 普查和抽樣調(diào)查教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1了解并掌握：普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個體這些基本概念； 2在調(diào)查中，會選擇合理的調(diào)查方式 【過程與方法】1初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力； 2通過數(shù)據(jù)收集的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net應(yīng)用、分析、判斷能力 【情感態(tài)度與價值觀】1通過小組合作調(diào)查研究,培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net的合作意識和處理問題的能力； 2通過解決身邊的實(shí)際問題，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)。

3、6 2普查和抽樣調(diào)查 第六章數(shù)據(jù)的收集與整理 自學(xué)指導(dǎo) 5分鐘 預(yù)習(xí)課本P160 P162 明確以下問題 1 明確概念 普查 抽樣調(diào)查 總體 個體 樣本 2 對兩種調(diào)查方式進(jìn)行比較 明確各自的適用范圍 要調(diào)查你們班同學(xué)的身高 適合采用調(diào)查方式 普查 普查 為了某一特定目的而對所有考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查 叫做普查 所要考察對象的全體 表示事物某一特征的數(shù)據(jù) 總體 個體 組成總體的每一個考察對象 要調(diào)。

4、普查he抽樣調(diào)查,洪澤外國語中學(xué) 褚國軍,活動1 問題在日常生活中，我們常常要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來解決某些實(shí)際問題。我們先來看一個有趣的問題：你用什么方法來了解這個魚缸里有多少條魚？,如果要了解一個池塘里魚的數(shù)目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？,這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問題。今天我們先來認(rèn)識統(tǒng)計里的兩種調(diào)查方法：普查和抽樣調(diào)查,首。

5、2 普 查 和 抽 樣 調(diào) 查 1.知 道 普 查 抽 樣 調(diào) 查 的 概 念 .2.知 道 具 體 問 題 中 的 總 體 個 體 樣 本 樣 本 容 量 分 別 代表 什 么 .3.能 根 據(jù) 具 體 的 抽 樣 調(diào) 查 問 題 選 取。