心得體會/培訓(xùn)心得體會。名師成長工程培訓(xùn)心得體會。潛下心來育人?!_發(fā)區(qū)名師工作室學(xué)員北師大高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?! ∥矣?月13日——18日參加了開發(fā)區(qū)組織的名師帶徒學(xué)員到北京的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)共聽了十位專家教授的報(bào)告。白天聽報(bào)告。靜下心來教書 潛下心來育人 北京市廣渠門中學(xué)高金英。強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè)。
潛下心來Tag內(nèi)容描述:
1、心得體會/培訓(xùn)心得體會 名師成長工程培訓(xùn)心得體會:靜下心來教書,潛下心來育人 很榮幸參加了“名師成長工程”開發(fā)區(qū)名師工作室學(xué)員北師大高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝管理中心為我搭建了一個如此好的學(xué)習(xí)平臺,使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己??偟膩碚f,這次的培訓(xùn)短暫而充實(shí),內(nèi)容豐富,形式多樣,專家們的講座或高屋建瓴,或高瞻遠(yuǎn)矚,或深入淺出,展示出不同的風(fēng)格,讓我每一天都能感受到思想火花的沖擊。尤其是國家教育部原基礎(chǔ)教育司王文湛司長和中國科學(xué)院心理研究所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心張梅玲主任,廣渠門中學(xué)“。
2、心得體會/教師心得體會 骨干教師研修體會:靜下心來教書,潛下心來育人 顧屯中心小學(xué) 劉梅紅我于8月13日18日參加了開發(fā)區(qū)組織的名師帶徒學(xué)員到北京的學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)共聽了十位專家教授的報(bào)告,白天聽報(bào)告,晚上進(jìn)行研討,可以說整個過程緊張而有序,豐富而充實(shí)。這次報(bào)告非常精彩,對我啟發(fā)很大,也引發(fā)了我的很多思考。在這里我談幾點(diǎn)感受:第一:給學(xué)生以思考的課堂國家教育部基礎(chǔ)教育司原司長王文湛司長把現(xiàn)在的教師分成四類:平庸的老師、較好的老師、優(yōu)秀的老師和偉大的老師。平庸型的老師就是對知識簡單敘述,較好的老師是講解知識,。
3、靜下心來教書 潛下心來育人 北京市廣渠門中學(xué)高金英,胡錦濤在會議上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè),是全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動起來,堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,推動教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn),為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。,胡錦濤在講話中強(qiáng)調(diào) 教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根。
4、靜下心來教書潛下心來育人,人生有五大幸事:1.出生后遇到一對好父母2.上學(xué)時遇到一位好老師3.工作時遇到一位好師傅4.成家時遇到一位好伴侶5.晚年時遇到一個好子女,2007年8月31日,胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談。
5、靜下心來教書潛下心來育人,馬榮花 2011.12,一、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運(yùn)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的。
6、師德感悟:潛下心來育人 撰寫人:___________ 日 期:___________ 師德感悟:潛下心來育人 教師的職責(zé)是教書育人,是知識的傳授者,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人??梢哉f,教師是除家長外,對學(xué)生的成長影響最大的人。通過這一年來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;教育大計(jì),教師為本;教師素質(zhì),師德為本。 師德的表現(xiàn)是多方面的,教師經(jīng)。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),爭做合格人民教師 靜下心來教書 ,潛下心來育人四月下旬,我校積極響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),爭做合格人民教師的號召,組織全體教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法細(xì)則和關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)校在。