青島版數(shù)學(xué)四上第四單元交通中的線

1、認(rèn)識垂直,回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,二、合作探索,這幾組直線有什么特點？,兩條直線相交所成的角都是直角。,二、合作探索,垂足,互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線，兩條直線的交 點叫作垂足。,點子圖,二、合作探索,三角尺,量角器,兩把直尺,你能畫出兩。

2、兩點間的距離及點到直線間的距離,回顧反思,自主練習(xí),你說我講,情境導(dǎo)入,一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)信息,你認(rèn)為怎樣修比較近？,二、你說我講,二、你說我講,山前,山后,怎樣才能使兩點之間距離最短？,總結(jié)：兩點之間線段最短（線段的長度就叫做這兩點之間的距離）,二、你說我講,芳芳家離公路還有一段距離，她家準(zhǔn)備修一條水泥路連接公路。怎樣修才能使修的路最近呢 ？,A,二、你說我。

3、平行與相交 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 一、情境導(dǎo)入 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？ 二、合作探索 圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？ 二組 三組 二、合作探索 圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？ 沒有相交 相交 沒相交 平行 （交點） 生活 二、合作探索 圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？ 沒有相交 相交 沒相交 平行 （交點） 二、合。

4、 觀察這幾組直線 ,哪些相交 ,哪些不相交 ? 相交 不相交 相交 同一平面內(nèi)， 不相交的兩條直線 互相平行 ， 其中一條直線是另一條直線的 平行線 。 直線 A 直線 B 下面哪幾組的兩條直線互相平 行？為什么？ 同一平面內(nèi) ，不相交的兩條直線互相平行， 其中一條直線是另一條直線的平行線。 下面每個圖形中哪些線段是互相 平行的？各有幾組平行的線段？ 一 合 二 靠 三 移 四 畫。

5、回 顧 反 思自 主 練 習(xí)合 作 探 索 情 境 導(dǎo) 入 點 與 直 線 的 距 離 從 圖 中 ， 你 知 道 了 哪 些 數(shù) 學(xué) 信 息 根 據(jù) 這 些 信 息 ， 你 能 提 出 什 么 問 題 為 什 么 要 修 隧 道 呢 修 。

6、青 島 版 四 年 級 教學(xué)目標(biāo)：1.感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象2.初步理解垂直與平行是在同一平面內(nèi)的兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識垂線和平行線教學(xué)重難點：1.線段射線直線的特點2.已知一點或直線做它的垂線和平行線 觀 察 這 幾 組 。