生物的啟示課件4

1、生物的啟示 觀察蔥葉 同時思考 1 結構上有什么特點 2 這種結構有什么優(yōu)勢 搭建蔥橋小實驗 1 比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的承重能力強 2 蔥葉兩端的 小橋墩 距離保持不變 建議在10厘米左右 3 由于筒形蔥葉易滾動 可以在下面掛鉤碼 4 建議使用蔥葉的根部 溫馨小提示 1 紙筒只卷一圈 用雙面膠粘貼 2 另一張紙不折疊 3 兩端 小橋墩 距離保持不變 4 檢測紙筒的性能 開發(fā)產品應用到生產和生。

2、生物的啟示生物的啟示觀察蔥葉，同時思考：觀察蔥葉，同時思考：1結構上有什么特點結構上有什么特點2這種結構有什么優(yōu)勢這種結構有什么優(yōu)勢 搭建蔥橋小實驗：搭建蔥橋小實驗：1比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的承重能力強。承重。

3、生物的啟示生物的啟示觀察蔥葉，同時思考：觀察蔥葉，同時思考：1結構上有什么特點結構上有什么特點2這種結構有什么優(yōu)勢這種結構有什么優(yōu)勢 搭建蔥橋小實驗：搭建蔥橋小實驗：1比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的承重能力強。承重。

4、生物的啟示生物的啟示觀察蔥葉,同時思考:觀察蔥葉,同時思考:1結構上有什么特點結構上有什么特點2這種結構有什么優(yōu)勢這種結構有什么優(yōu)勢 搭建蔥橋小實驗:搭建蔥橋小實驗:1比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的承重能力強.承重。