實(shí)用類閱讀 微專題 6 1 專題微語(yǔ) 小說作為一種獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù) 有它獨(dú)特的藝術(shù)規(guī)律和特點(diǎn) 在小說閱讀答題訓(xùn)練中也存在著有別于其他文體而附著于小說獨(dú)立 獨(dú)特藝術(shù)之中的答題方法 這就是廣大師生摸索出來的 6 1 答題法。微專題小說。答題法。專題微語(yǔ)小說作為一種獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù)。答題法簡(jiǎn)介。
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1、實(shí)用類閱讀 微專題 6 1 專題微語(yǔ) 小說作為一種獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù) 有它獨(dú)特的藝術(shù)規(guī)律和特點(diǎn) 在小說閱讀答題訓(xùn)練中也存在著有別于其他文體而附著于小說獨(dú)立 獨(dú)特藝術(shù)之中的答題方法 這就是廣大師生摸索出來的 6 1 答題法。
2、微專題小說“6+1”答題法,第三部分現(xiàn)代文閱讀,專題微語(yǔ)小說作為一種獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù)，有它獨(dú)特的藝術(shù)規(guī)律和特點(diǎn)。在小說閱讀答題訓(xùn)練中也存在著有別于其他文體而附著于小說獨(dú)立、獨(dú)特藝術(shù)之中的答題方法，這就是廣大師生摸索出來的“61”答題法。希望考生能掌握這種方法，對(duì)你的答題會(huì)有所幫助。,一、小說“61”答題法簡(jiǎn)介 “61”中的“6”指的是人物、情節(jié)、環(huán)境、標(biāo)題、手法(效果)、讀者，“1”是指主題。無論答。
3、滾動(dòng)練一語(yǔ)言文字運(yùn)用古文化常識(shí)實(shí)用類閱讀一語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成13題.9分高考是社會(huì)的共同話題,每逢高考都有許多人回憶自己當(dāng)年的高考情景.一個(gè)有意思的現(xiàn)象是,這些前輩們的回憶文章,幾乎 地對(duì)當(dāng)年的學(xué)習(xí)考試經(jīng)歷不以為苦,或者是苦而。
4、鹽城中學(xué)2013屆高三語(yǔ)文教學(xué)案實(shí)用類文本閱讀一復(fù)習(xí)導(dǎo)航1命題特點(diǎn)實(shí)用類文本閱讀的考查一般有兩種形式.一種是將實(shí)用類文本作為一般的閱讀材料對(duì)待,考查學(xué)生的閱讀理解能力,這類題因?yàn)椴恢苯由婕拔谋镜奈捏w特點(diǎn),因而與一般閱讀文章沒有多大差別.另一。
5、滾動(dòng)練五語(yǔ)言文字運(yùn)用古文化常識(shí)詩(shī)歌鑒賞實(shí)用類閱讀一語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成13題.9分 瞿塘峽如果說像是一道閘門,那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫廊 .船隨山勢(shì),每一曲,每一折,都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫.兩岸山勢(shì)奇絕, ,巫山十。
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