探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課件

1、第四章電磁感應(yīng) 1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探。

2、探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 長江三峽水電站全景 世界上最大的水電站臺(tái) 新疆風(fēng)力發(fā)電站亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站 新西蘭地?zé)岚l(fā)電站 人類是如何獲得電能的 1 既然電能生磁 那么 磁是否能生電呢 2 如果磁能生電 那么 怎樣才能。

3、第四章電磁感應(yīng) 1 2劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 一 奧斯特夢圓 電生磁 在1820年4月的一次講演中 奧斯特偶然在直導(dǎo)線附近放置一枚小磁針 當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí) 磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 這就是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)表。

4、第四章 電磁感應(yīng) 1 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,【自主預(yù)習(xí)】 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn): (1)“電生磁”的發(fā)現(xiàn):1820年,丹麥物理學(xué)家_______ 發(fā)現(xiàn)了電流的_______。 (2)“磁生電”的發(fā)現(xiàn):1831年8月,英國科學(xué)家_______ 發(fā)現(xiàn)了_____________。,奧斯特,磁效應(yīng),法拉第,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,(3)法拉第的概括:法拉第把引起電流的原因概括為五類,它們都與。

5、1. 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 2. 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,【知識與技能】 (1)知道奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 (2)了解電生磁和磁生電的發(fā)現(xiàn)過程 (3)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì) (4)會(huì)用感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件解釋與電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的問題,三維目標(biāo),【過程與方法】 (1)通過閱讀使學(xué)生掌握自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的 (2)通過學(xué)習(xí)了解科學(xué)家們在探究過程中的失敗和貢獻(xiàn)，從中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方。

6、第四章 電 磁 感 應(yīng) 1 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 1.奧斯特夢圓“電生磁”: 1820年,丹麥物理學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。,奧斯特,2.法拉第心系“磁生電”: 1831年,英國物理學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫作_________,產(chǎn)生的電流叫作_____ _____。,法拉第,電磁感應(yīng),感應(yīng),電流,3.法拉第對引起感應(yīng)電。

7、1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,第四章 電磁感應(yīng),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件. 2.會(huì)使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn). 3.了解磁通量的定義及變化.,內(nèi)容索引,自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)探究 啟迪思維 探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測 檢測評價(jià) 達(dá)標(biāo)過關(guān),自主預(yù)習(xí),一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 1.丹麥物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)載流導(dǎo)體能使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，這種作用稱為 ，揭示了。

8、第四章電磁感應(yīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解電和磁的相關(guān)物理學(xué)史及電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)展過程，知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流.2.理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)過程，知道發(fā)現(xiàn)磁生電的意義.3.理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，并會(huì)用這一條件分析和解決實(shí)際問題.4。