14 童年的發(fā)現(xiàn)。了解作者的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過程。感悟作者求知若渴、勇于探索的精神品質(zhì)。感悟作者的求知若渴、勇于探索。教學(xué)時(shí)間。教學(xué)過程。1、課前老師讓同學(xué)們搜集了有關(guān)人類進(jìn)化的資料或者科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的故事。1、自由讀課文。讀通句子。哪部分是課文主要內(nèi)容。4、學(xué)生交流。第一部分概括敘述作者童年時(shí)。
童年的發(fā)現(xiàn)教案2Tag內(nèi)容描述:
1、14 童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,了解作者的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過程,感悟作者求知若渴、勇于探索的精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):感悟作者的求知若渴、勇于探索,以及豐富的想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索科學(xué)奧秘的精神。教學(xué)難點(diǎn):理解“我明白了:世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),總伴隨著驅(qū)逐和迫害”這個(gè)句子的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)人類進(jìn)化方面的資料和一些科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的故事。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、課前老師讓同學(xué)們搜集了有關(guān)人類進(jìn)化的資料或者科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的故事。
2、童年的發(fā)現(xiàn) 學(xué)科 語文 承教者 授課時(shí)間 年 月 日 年級(jí) 五年級(jí) 課題 8童年的發(fā)現(xiàn) 課時(shí) 學(xué)情分析 及預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 本課是一篇鼓勵(lì)求知、鼓勵(lì)大膽想象、鼓勵(lì)探究發(fā)現(xiàn)的課文,通過作者回憶童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律這件趣。