并保存下來(lái).能力在嘗試和實(shí)踐中。培養(yǎng)同學(xué)們的觀察模仿和動(dòng)手實(shí)踐能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)。二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件 3教案 河大版課題網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)學(xué)會(huì)登錄郵箱。培養(yǎng)同學(xué)們的觀察模仿和動(dòng)手實(shí)踐能力.情感在實(shí)踐中。
網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件Tag內(nèi)容描述：
1、20212022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件 3教案 河大版課題網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)學(xué)會(huì)登錄郵箱,查看閱讀信件上網(wǎng)查找資料,并保存下來(lái).能力在嘗試和實(shí)踐中,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察模仿和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件 2教案 河大版課題網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)會(huì)接受發(fā)送閱讀回復(fù)電子郵件.并會(huì)在郵件中夾帶附件.2.過(guò)程與方法創(chuàng)設(shè)情境,任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓同學(xué)們自主探究協(xié)作交流,完成。
3、二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件 3教案 河大版課題網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)學(xué)會(huì)登錄郵箱,查看閱讀信件上網(wǎng)查找資料,并保存下來(lái).能力在嘗試和實(shí)踐中,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察模仿和動(dòng)手實(shí)踐能力.情感在實(shí)踐中,培養(yǎng)。
4、20212022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件 2教案 河大版課題網(wǎng)上來(lái)信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)會(huì)接受發(fā)送閱讀回復(fù)電子郵件.并會(huì)在郵件中夾帶附件.2.過(guò)程與方法創(chuàng)設(shè)情境,任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓同學(xué)們自主。
個(gè)人主頁(yè)