文明的沖撞與融合

1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課文明的沖撞與融合教案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 希波戰(zhàn)爭(zhēng) 亞歷山大大帝東征 羅。

2、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元文明的沖撞與融合復(fù)習(xí)教案 華東師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ JC說(shuō)明全解 知識(shí)清單 明確考什么 一、希波戰(zhàn)。

3、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元文明的沖撞與融合教案 華東師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 說(shuō)明全解 知識(shí)清單 明確考什么 一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)：公。

4、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元文明的沖撞與融合單元測(cè)試 華東師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、單向選擇題 1前5世紀(jì)早期前5世紀(jì)中期在。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元文明的沖撞與融合復(fù)習(xí)教案 華東師大版 JC說(shuō)明全解 知識(shí)清單 明確考什么 一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)：公元前492年到公元前449年，希臘勝利，馬拉松戰(zhàn)役 二、亞歷山大東征 征服了埃及。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課文明的沖撞與融合教案 岳麓版 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 希波戰(zhàn)爭(zhēng) 亞歷山大大帝東征 羅馬的擴(kuò)張 阿拉伯?dāng)?shù)字 阿拉伯人在東西文化交流中的貢獻(xiàn) 馬可波羅來(lái)華和 馬可波羅游記。

7、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元文明的沖撞與融合單元測(cè)試 華東師大版 一、單向選擇題 1前5世紀(jì)早期前5世紀(jì)中期在古希臘與波斯帝國(guó)之間曾進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱（） A.布匿戰(zhàn)爭(zhēng) B.希波戰(zhàn)爭(zhēng) C.伯羅奔尼撒。

8、2019 2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 文明的沖撞與融合 教案 華東師大版 JC說(shuō)明全解 知識(shí)清單 明確考什么 一 希波戰(zhàn)爭(zhēng) 公元前492年到公元前449年 希臘勝利 馬拉松戰(zhàn)役 二 亞歷山大東征 征服了埃及 巴比倫 波斯帝國(guó)。

9、最新岳麓版歷史九年級(jí)上冊(cè)文明的沖撞與融合教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大大帝東征羅馬的擴(kuò)張阿拉伯?dāng)?shù)字阿拉伯人在東西文化交流中的貢獻(xiàn)馬可波羅來(lái)華和馬可波羅游記的影響利用課中的地圖, 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史地圖閱讀歷史文獻(xiàn), 分析問(wèn)題的能力。結(jié)。