認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。二、課標(biāo)解讀。三、學(xué)法指導(dǎo) 1、充分利用教材中的圖片、小字部分的材料和課后知識(shí)鏈接來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起。學(xué)習(xí)探究區(qū)。學(xué)習(xí)探究區(qū)。概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí)。課標(biāo)要求。第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)課件Tag內(nèi)容描述:
1、16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),一、課標(biāo)要求: 1、概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。2、了解五四運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)因和近因及五四精神。3、激情投入,享受學(xué)習(xí)快樂(lè)。 二、課標(biāo)解讀: 通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生、工人階級(jí)起到的重要作用,認(rèn)識(shí)到人民群眾是歷史真正的創(chuàng)造者,必須繼承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴精神財(cái)富。,三、學(xué)法指導(dǎo) 1、充分利用教材中的圖片、小字部分的材料和課后知識(shí)鏈接來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、積極參與,大膽質(zhì)疑,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,展示自我,認(rèn)識(shí)自我,發(fā)掘自我,相信自我。,一、背景 1日本加快侵華 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后。
2、學(xué)案18 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、“二十一條”與巴黎和會(huì),1.1915年1月。
3、第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響和體現(xiàn)的精神。 2.理解五四運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的地位和影響。
4、第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 必修一 第14講五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 原因1 主要原因 日本加快侵華步伐 1915年提出 妄圖使中國(guó)淪為日本的殖民地 2 直接原因 導(dǎo)火索 中國(guó)外交的失敗 二 過(guò)程1 時(shí)間 5月4日 地點(diǎn)。
5、山東青島1919沈泊塵作 導(dǎo)入新課 1 畫面上有 太陽(yáng) 標(biāo)記的骷髏腦袋象征哪個(gè)國(guó)家 日本 2 它口中銜著 山東 青島 代表什么意思 代表日本要吞并山東 青島 3 畫面上中國(guó)的 國(guó)民 正用繩索套著 山東 青島 奮力往外拉 不讓日。
6、欣賞歌曲 走進(jìn)歷史課堂 一 北京學(xué)生掀起愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 二 無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái) 三 新民主主義革命的開(kāi)始 一 北京學(xué)生掀起愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 2 巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗 3 五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā) 4 北洋政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng) 1919年5月4日 北京 導(dǎo)。
7、概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí) 認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響 1 掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和過(guò)程 2 理解五四運(yùn)動(dòng)的意義及五四精神的內(nèi)涵 自主探究 袁世凱 殖民地 巴黎 山東 答案 C 巴黎和會(huì) 北京 上海 陸宗輿 凡爾賽和約 答案 D 反帝 愛(ài)國(guó)精神 新民主主義革命 民主 文化啟蒙 真理 答案 D 互動(dòng)課堂 答案 C 答案 C 解析 由圖片中的陸 章 曹勞動(dòng)指工人階級(jí) 可判斷出五四運(yùn)動(dòng) 答案 A。
8、第16課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),一,二,三,一、“二十一條”與巴黎和會(huì)1.“二十一條”1915年1月,日本駐華公使向袁世凱政府遞交“二十一條”密約,妄圖使中國(guó)淪為日本的殖民地。2.巴黎和會(huì)(1)參會(huì)身份:第一次世界大戰(zhàn)后,中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)的身份出席巴黎和會(huì)。(2)目標(biāo):希望改變中國(guó)在國(guó)際上的屈辱地位。(3)結(jié)果:歐美列強(qiáng)做出將德國(guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。,一,二,三,二、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”1。
9、第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),知識(shí)點(diǎn)一 “二十一條”與巴黎和會(huì) 1.“二十一條”,(1)背景:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,____________無(wú)暇東顧,日本趁機(jī)加快了侵略中國(guó)的步伐。 (2)出現(xiàn):1915年1月,日本駐華公使日置益向袁世凱政府遞交。 (3)目的:使中國(guó)淪為日本的____________。,歐洲列強(qiáng),殖民地,2.巴黎和會(huì),(1)和會(huì)召開(kāi):1918年,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,戰(zhàn)勝國(guó)在_______。
10、第16課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響和體現(xiàn)的精神。 2.理解五四運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的地位和影響。,基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 梳理識(shí)記點(diǎn)撥,重點(diǎn)難點(diǎn)探究 理解深化探究,隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋,欄目索引,1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,歐洲列強(qiáng)無(wú)暇東顧,日本趁機(jī)加快侵華步伐。1915年1月,提出。
11、概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。,1掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和過(guò)程。 2理解五四運(yùn)動(dòng)的意義及五四精神的內(nèi)涵。,自主探究,袁世凱,殖民地,巴黎,山東,答案:C,巴黎和會(huì),北京,上海,陸宗輿,凡爾賽和約,答案:D,反帝,愛(ài)國(guó)精神,新民主主義革命,民主,文化啟蒙,真理,答案:D,互動(dòng)課堂,答案:C,答案:C,解析:由圖片中的陸、章、曹勞動(dòng)指工人階級(jí),可判斷出五四運(yùn)動(dòng)。 答案:A。