小學美術16

1、16 奇石 教學設計 一 教學目標 1 通過觀察 觸摸 比較燈方法了解奇石的造型 孔洞 色澤及質(zhì)感等特點 感受 奇石 之美 2 在欣賞 探究 實踐等基礎上 抓住奇石的特點能用水墨的形式個性化 童趣地表現(xiàn)奇石之美 3 感受奇石自。

2、16 農(nóng)家宴 教學設計 1教學目標 1 知識目標 通過感知和表現(xiàn)學習活動 制作簡單的平面或立體的造型 2 能力目標 能夠創(chuàng)造性地利用身邊的材料 動手制作出有創(chuàng)意的美食 3 情感目標 體驗分工合作的樂趣 領悟人與人相互幫助。

3、16 神氣的大公雞 教學設計 1教學目標 總目標 能夠培養(yǎng)學生仔細觀察物體的習慣和分析物體特征的能力 學時目標 引導學生仔細觀察 抓住雞的神態(tài) 畫出一只神氣的大公雞 2 幫助學生樹立良好的學習習慣和信心 養(yǎng)成自主探索。

4、16 奇石 教學設計 1教學目標 1 通過對奇石的欣賞 感受自然美 2 用水墨的形式創(chuàng)作造型奇特的石頭 3 培養(yǎng)學生珍惜自然資源和熱愛生活的情感 激發(fā)學生創(chuàng)作 表現(xiàn)的欲望 2學情分析 1 教師主觀分析 師生交談 學生作業(yè)或問。

5、16 黑白畫 教學設計 1教材分析 黑白畫 是桂美版五年級上冊第十六課的內(nèi)容 主要介紹黑白畫的基本知識 本課中主要是讓學生了解黑白畫 感受黑白畫的裝飾美和黑 白色在黑白畫中的節(jié)奏感 對本節(jié)內(nèi)容的學習 讓學生能夠在黑。

6、16 田間小衛(wèi)士 教學設計 1教學目標 1 認知目的 了解稻草人的用途 感受各種材料的特性 巧妙利用材料學習制作稻草人的方法 2 能力目的 利用各種材料 制作并裝飾稻草人 3 情感目的 培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn) 敢于創(chuàng)造的精神 2重。

7、16 瓶子變個樣 教學設計 1學情分析 四年級的學生 在一二年級中 對基本形狀的運用 色彩的名稱學習 在美術核心素養(yǎng)上有了一定的積累 從低年級向高年級的過渡期 這時候思想開始轉變 偏重對喜歡事物的分析 而本節(jié)設計課。

8、16 請柬設計 教學設計 1教學目標 1 知識與技能 通過本課的學習 學生能了解請柬的含義 作用 掌握請柬必備的幾個要素 請柬常見的四種形式和制作方法 2 過程與方法 學生通過觀察教師制作的請柬了解請柬的基本形式和必須。