迎面接力跑

1、2019 2020年小學(xué)體育水平二四年級 迎面接力跑 公開課表格式教案附教學(xué)反思 教師 陳延智 班級 四 1 人數(shù) 37 人 課次 3 時間 xx 10 18 教學(xué) 內(nèi)容 1 迎面接力跑 2 游戲 接力賽 1 體能練習(xí) 單腳跳 仰臥起坐 重點 迎面?zhèn)鳌?/p>

2、二年級迎面接力跑教學(xué)設(shè)計 一指導(dǎo)思想 本課以 體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn) 為理論依據(jù) 遵循以 學(xué)生發(fā)展為本 和 健康第一 的指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)生的生理和心理發(fā)育特點 關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求 促進(jìn)學(xué)生健康成長 激發(fā)學(xué)。

3、二年級迎面接力跑教學(xué)設(shè)計第 9 頁 共 9 頁一指導(dǎo)思想本課以體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，遵循以“學(xué)生發(fā)展為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想。結(jié)合學(xué)生的生理和心理發(fā)育特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，課堂教學(xué)以游戲貫穿始終，注重學(xué)生的全面發(fā)展，在游戲中滲透迎面接力的知識點，同時在學(xué)習(xí)中滲透交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全常識，防止。

4、 初中體育教師招聘迎面接力跑教案 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 能說出往返接力跑的練習(xí)方法，90%的學(xué)生能夠展示此動作。 【過程與方法】 通過情景教學(xué)、分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合的過程，發(fā)展速度、力量、靈敏素質(zhì)。 【情感態(tài)度與價值觀】 通過教學(xué)和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作意識和積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 二、教學(xué)重難點 【重點】 右錯肩、立式傳接棒，合理的折。

5、初中體育教師招聘迎面接力跑教案 初中體育教師招聘迎面接力跑教案一、教學(xué)目標(biāo)能說出往返接力跑的練習(xí)方法，90%的學(xué)生能夠展示此動作。 通過情景教學(xué)、分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合的過程，發(fā)展速度、力量、靈敏素質(zhì)。 通過教學(xué)和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作意識和積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 二、教學(xué)重難點右錯肩、立式傳接棒，合理的折返方法。 傳接棒的時機(jī)和配合。 三、教學(xué)過程(一)開始部分(3分鐘)1.課堂常規(guī)：體。

6、迎面接力跑 教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走齊步 2.迎面接力跑 教學(xué)任務(wù)：1學(xué)會向后轉(zhuǎn)走齊步動作，培養(yǎng)遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑能力。 教學(xué)過程： 一準(zhǔn)備部分：8 1.開課式。 2.隊列練習(xí)：立正看齊稍息。 3.準(zhǔn)備活動：慢。

7、 新版初中體育教師招聘迎面接力跑教案匯編 過程與方法通過情景教學(xué)分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合的過程，發(fā)展速度力量靈敏素質(zhì)。 情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作意識和積極進(jìn)取樂觀開朗的生活態(tài)度。 二教學(xué)重難點重點右錯肩立式傳接棒，合理。

8、六年級體育教案 迎面接力跑 教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走齊步 2.迎面接力跑 教學(xué)任務(wù)：1學(xué)會向后轉(zhuǎn)走齊步動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑 能力。 教學(xué)過程： 一準(zhǔn)備部分：8 1.開課式。 2.隊列練習(xí)：立正看齊稍。

9、小學(xué)迎面接力跑教案 鹽城市建湖縣實驗小學(xué) 祁偉洪 一教學(xué)內(nèi)容：割麥子 迎面接力跑 二教學(xué)目標(biāo)： 1在簡單快樂的游戲后，學(xué)會迎面接力跑的基本方法。 2在游戲中提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。 3體驗快樂感受進(jìn)步或挫折。 4在活動中表現(xiàn)出對他人的尊。