醫(yī)學(xué)教育

1、一、單選題（100 道，共 100 分）1.慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作（AECOPD ）抗菌藥物治療策略是（ 1 分） 答案不確定A、AECOPD 加重住院治療患者不一定都要接受抗菌藥物治療B、AECOPD 出現(xiàn)呼吸困難加重、痰量增加需接受抗菌藥物治療C、AECOPD 加重患者應(yīng)考慮靜脈應(yīng)用抗菌藥物D、病毒感染在 AECOPD 的發(fā)病過(guò)程中起了重要作用，治療需聯(lián)合抗病毒藥物E、AECOPD 加重應(yīng)用抗菌藥物一定要覆蓋銅綠假單胞菌 2.理想的全科醫(yī)療醫(yī)患關(guān)系屬于（1 分） 答案不確定A、家長(zhǎng)主義模型B、企業(yè)模型C、契約模型D、信托模型E、合作模型 3.胸部損傷中最容易發(fā)生縱。

2、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究生論文 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在任職期內(nèi)完成規(guī)定的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分已經(jīng)成為年度考核、晉升、聘任以及醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)再注冊(cè)的必備條件之一，通過(guò)繼續(xù)教育提高自身素質(zhì)已被廣大醫(yī)務(wù)人員所認(rèn)同。遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育足衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要平臺(tái)，是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，大部分醫(yī)務(wù)人員具備了參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的硬件條件和技術(shù)水平，抽樣調(diào)查 示，95%的臨床及醫(yī)技人員認(rèn)為參加遠(yuǎn)程教育是最為首選的繼續(xù)教育方式。筆者重點(diǎn)介紹遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在青島地區(qū)。

3、范文：________醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)章制度單位：______________________部門(mén)：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)章制度一、下列學(xué)術(shù)活動(dòng)(含年會(huì))可不計(jì)入規(guī)定次數(shù)的費(fèi)用開(kāi)支:（一）市級(jí)以上計(jì)劃內(nèi)課題，經(jīng)費(fèi)由課題支出。（二）重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)的由學(xué)科建設(shè)基金支出。（三）醫(yī)院重點(diǎn)發(fā)展?？婆囵B(yǎng)由?？平ㄔO(shè)基金支出。二、參加資格、次數(shù)及地點(diǎn)范圍：（一）各級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目及有學(xué)分的年會(huì)，限于職稱晉升需要的醫(yī)務(wù)人員，具體規(guī)定按浙江省繼續(xù)教育委員會(huì)現(xiàn)行文件執(zhí)行。（二）醫(yī)。

4、工作總結(jié)：_________ 衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)教育上半年工作總結(jié) 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)教育上半年工作總結(jié) 20*年全區(qū)。

5、全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求,國(guó)際醫(yī)學(xué)教育專門(mén)委員會(huì) (IIME),“最低基本要求”的領(lǐng)域,核心委員會(huì)將“基本要求”分為下述7個(gè)宏觀的教學(xué)結(jié)果和能力領(lǐng)域,（一）職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、行為和倫理 （二）醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) （三。

6、1,第七章 社區(qū)全科醫(yī)生及全科醫(yī)學(xué)教育和國(guó)外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),2,思考題,1、社區(qū)全科醫(yī)生的定義是什么？他們主要能提供哪些服務(wù)？ 2、國(guó)外在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)上有何借鑒之處？,3,第一節(jié) 社區(qū)全科醫(yī)生,一、社區(qū)全科醫(yī)生的定義。

7、工作總結(jié)范文/工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)教育20XX年度工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)的很快，20XX年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責(zé)任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對(duì)我們的基本要求?，F(xiàn)在我。

8、2 0 X X YOUR LOGO Your company name 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核情況通報(bào) 姓名： XXX 部 門(mén)： XX部 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核情況通報(bào) 一、總體情況： 從考核驗(yàn)證情況來(lái)看，各單位都能按照省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理。

9、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分IC卡登記制度培訓(xùn),蕪湖市第一人民醫(yī)院醫(yī)教科潘嘉嚴(yán)2010年2月,個(gè)人注冊(cè),個(gè)人注冊(cè),個(gè)人注冊(cè),個(gè)人注冊(cè),護(hù)理人員注冊(cè),個(gè)人注冊(cè),逐項(xiàng)填寫(xiě)注冊(cè)信息，盡量完整。照片尺寸：1寸照片，2.5*3.5cm或358*441像素。

10、醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與課程模式轉(zhuǎn)變 1 醫(yī)學(xué)教育的三代改革 第一代醫(yī)學(xué)教育改革 1900 以科學(xué)為基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置第二代醫(yī)學(xué)教育改革 1960 以問(wèn)題為基礎(chǔ)基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)第三代醫(yī)學(xué)教育改革 2000 以系統(tǒng)為基礎(chǔ)以勝任力為導(dǎo)向 2。

11、衛(wèi)生局規(guī)范醫(yī)學(xué)教育工作方案 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我縣醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作 根據(jù)衛(wèi)生部 教育部 關(guān)于加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的若干意見(jiàn) 精神 充分發(fā)揮繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作在衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用 促進(jìn)。

12、如何申報(bào)2011年國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目 國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào) 項(xiàng)目申報(bào)對(duì)象項(xiàng)目申報(bào)要求項(xiàng)目申報(bào)程序申報(bào)時(shí)間 材料報(bào)送地點(diǎn)其他有關(guān)問(wèn)題 項(xiàng)目申報(bào)對(duì)象中華醫(yī)學(xué)會(huì)各?？品謺?huì)中華醫(yī)學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)各部門(mén)有關(guān)單位。

13、2019山東繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則 全面答案 對(duì)胎兒有致畸或明顯毒性作用 妊娠期應(yīng)禁用 E 利巴韋林 可用于治療重癥或伴血流感染的尿路感染患者 C 碳青霉烯類(lèi) 是新大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素 A 阿奇霉素 是新大環(huán)。

14、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的實(shí)際需要 為提高全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì) 以人為本 提高教育質(zhì)量和效益 增強(qiáng)我院核心競(jìng)爭(zhēng)力及衛(wèi)生技術(shù)人員整體水平 更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出貢獻(xiàn) 以。