有趣的勺子

1、有趣的勺子 人民美術(shù)出版社義務教育教科書第一冊第9課 勺子的組成部分 插圖 勺柄 勺頭 勺把 你能說出下面勺子的材質(zhì)嗎 插圖 防燙 防刮 防滑 防生銹 你知道這個勺子是做什么用的嗎 一起來欣賞有創(chuàng)意的勺子 想一想 勺。

2、大頭尾巴尖 吃飯兩頭鮮 有趣的勺子 小篆 zhu n 勺 獸骨 青銅 塑料 距今七八千年前的新石器時代 古代中國人發(fā)明勺子進食 中國新石器時代農(nóng)作物品種主要是水稻和粟 這兩種谷物的烹飪比較簡單 可以直接粒食 加上水煮成粥飯即可食用 熱騰騰的粥飯 特別是半流質(zhì)的粥食 不便直接用手抓食 需要借用中介器具 于是最簡單的勺子便被發(fā)明出來了 因為有了迫切的需要 于是人們隨手撿來獸骨骨片或蚌殼 起初也許并沒進。

3、有趣的勺子教學設計教學目標：知識與技能：通過故事引導分析勺子，讓學生了解勺子的作用和特點，培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力。過程與方法：通過啟發(fā)誘導示范，讓學生學會設計一把有趣實用的勺子。情感態(tài)度與價值觀：提高學生動手能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。重點：了解勺子的作用和特點，學習設計一款有趣實用的勺子。難點：設計一款有趣實用的勺子一、 導入1、師：今天，老師給小朋。

4、每天都能見到它，頭大尾巴尖，平時少干活，吃飯它搶先。,大家猜一猜：,勺子,第九課 有趣的勺子,我們一起畫勺子，比一比誰畫的又快又好又形象。,畫一畫：,試一試，用線將勺子和圖片中對應的食品相連,下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子。,藝術(shù)實踐： 說說你喜歡的勺子，并根據(jù)自己的想法設計出一組漂亮的勺子。

5、人民美術(shù)出版社 義務教育教科書 第一冊 第 9 課 小篆（ zhun） “ 勺 ” 獸 骨 青銅 塑 料 舌形勺 不銹鋼勺 瓷 (c) 勺 你 能 給 它 取 個 有 趣 的 名 字 嗎? 你 能 給 它 取 個 有 趣 的 名 字 嗎? 它的外形像什么 ? 為 什 么 這 樣 設 計 呢? 它們是怎么站立的嗎 ? 你能為吃飯時愛哭的小寶寶設計一 個勺子嗎 ? 設計制作：。

6、有趣的勺子 勺子分為哪些類？ 飯勺、飯勺兒：裝飯、盛飯用的； 湯勺、湯勺子：喝湯時盛湯用的 (即湯匙 )； 炒勺：炒菜用的有柄鐵鍋； 掌勺兒：炒菜用的勺子； 漏勺：瀝水用的勺子； 其他的還有： 水勺：裝水、盛水用的； 面粉勺：裝面粉、盛面粉用的勺子； 谷勺：裝谷、盛谷用的勺子； 量勺：測量容積大小用的勺子； 磁勺：帶有磁性的勺子； 你用過哪些勺子？ 勺子的組成部分 插圖 勺柄。