教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè)《有詳有略。教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 寫作 有詳有略。__________________ 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力 記事寫人做到有詳有略、詳略得當(dāng)。寫文章做到有詳有略、詳略得當(dāng)。詳略得當(dāng)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)。有詳有略詳略得當(dāng)。
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1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè)有詳有略,詳略得當(dāng)教案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、【目標(biāo)導(dǎo)航】 (一)圍繞中心選擇典型的素材構(gòu)思文章。。
2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 寫作 有詳有略,詳略得當(dāng)教學(xué)案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力 記事寫人做到有詳有略、詳略得當(dāng)。
3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 有詳有略,詳略得當(dāng)教案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和能力:寫文章做到有詳有略、詳略得當(dāng)。 2。
4、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 有詳有略,詳略得當(dāng)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和能力:寫文章做到有詳有略、詳略得當(dāng)。 2、過程和方法:圍繞中心,恰當(dāng)選材,做到詳略得當(dāng)。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生挖掘作。
5、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 有詳有略詳略得當(dāng)教學(xué)案 蘇教版 年級(jí) 八 學(xué)科 語文 執(zhí)筆 審核 課題 有詳有略詳略得當(dāng) 課型 新授 章節(jié) 11 備課時(shí)間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知識(shí)和能力:寫文章做到有詳有略、詳略得當(dāng)。 2.過。
6、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)有詳有略,詳略得當(dāng)教案 蘇教版 一、【目標(biāo)導(dǎo)航】 (一)圍繞中心選擇典型的素材構(gòu)思文章。 (二)寫人、敘事、寫景,能做到有詳有略,詳略得當(dāng),并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種表達(dá)方式。 二。
7、有詳有略詳略得當(dāng),畫家羅丹(法國(guó)),法國(guó)文學(xué)大師巴爾扎克的雕像,在一個(gè)深夜里,羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像,非常滿意,連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠,后來,目光漸漸地集中。
8、2019 2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 寫作 有詳有略 詳略得當(dāng)教學(xué)案 蘇教版 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 記事寫人做到有詳有略 詳略得當(dāng) 明確詳略與中心思想的關(guān)系 過程與方法 1 以 在雙休日里 為題 寫一篇記敘文 做到有詳有略 2 以。
9、有詳有略 ,詳略得當(dāng),寫作天地,羅丹的雕像,法國(guó)巴黎藝術(shù)館里,陳列著一座偉大的文學(xué)家巴爾扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像卻沒有手。他的手呢?是被藝術(shù)家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢? 原來,在一個(gè)深夜里,羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像,非常滿意,連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠,后來,目光漸漸地集中在雕像的手上:巴爾扎克的那雙手疊合起來,放在胸前。
10、有詳有略 ,詳略得當(dāng),寫作天地,教學(xué)目標(biāo),1、記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。 2、明確詳略與中心思想的關(guān)系。,教學(xué)重點(diǎn),記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。,教學(xué)難點(diǎn),記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。,我們先來看看下面這幅圖片,霧輕掩下的哈納斯湖宛如一快淡綠色的美玉,靜寂地躺在群山的懷抱,純潔安祥平和;湖岸的山坡上金黃和淺綠墨綠交錯(cuò)的樹木使湖水顯得晶瑩剔透,一團(tuán)團(tuán)白云就象身著白紗裙的仙女在眾山頂漫步,遠(yuǎn)處。
11、有詳有略 ,詳略得當(dāng),寫作天地,教學(xué)目標(biāo),1、記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。 2、明確詳略與中心思想的關(guān)系。,教學(xué)重點(diǎn),記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。,教學(xué)難點(diǎn),記事做到有詳有略、詳略得當(dāng)。,我們先來看看下面這幅圖片,霧輕掩下的哈納斯湖宛如一快淡綠色的美玉,靜寂地躺在群山的懷抱,純潔安祥平和;湖岸的山坡上金黃和淺綠墨綠交錯(cuò)的樹木使湖水顯得晶瑩剔透,一團(tuán)團(tuán)白云就象身著白紗裙的仙女在眾山頂漫步,遠(yuǎn)處。
12、一天深夜,著名的雕塑家羅丹好不容易完 成了巴爾扎克的雕像,他非常滿意,連夜叫 醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像 反復(fù)地看了個(gè)夠,后來,目光漸漸地集中在 雕像的手上:巴爾扎克的那雙手疊合起來, 放在胸前,十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說: “ 好極了,老師,我可從沒見過這樣一雙奇 妙的手啊! ” 羅丹的臉上笑容消失了。他突 然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔 雕像,砍掉了那雙 “ 完美的手。