中學(xué)物理

1、工作計劃/學(xué)校工作計劃 2019第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓(xùn)中心物理學(xué)科工作計劃開展活動，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強本組的學(xué)科建設(shè)，落實好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)研究、學(xué)情研究，促進我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。 二、主要工作及措施 （一）、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng) 認真學(xué)習(xí)物理課程標準、學(xué)科標準解讀等各類課程改革材料。 2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文（案例）。

2、工作計劃/學(xué)校工作計劃 20XX第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓(xùn)中心物理學(xué)科工作計劃開展活動，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強本組的學(xué)科建設(shè)，落實好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)研究、學(xué)情研究，促進我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。 二、主要工作及措施 （一）、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng) 1、認真學(xué)習(xí)物理課程標準、學(xué)科標準解讀等各類課程改革材料。 2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文（案例）。。

3、工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)物理教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，認真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞xx區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ蹋瑤ь^探索和實踐 “一主多輔互動式”教學(xué)模式，倡導(dǎo)有效練習(xí)，參與課堂觀察，引導(dǎo)全校教師積極參加高效課堂大討論活動，加強教育教學(xué)的精細化管理，主要做了以下工作：一、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。教學(xué)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運用科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的教學(xué)理念，實施對學(xué)生發(fā)展性評價管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展。通過一學(xué)期以來開展學(xué)習(xí)。

4、工作報告/事跡材料 中學(xué)物理教師優(yōu)秀黨員事跡 xxx，1993年參加工作。d老師一向熱愛中國共產(chǎn)黨，敬業(yè)愛崗，工作勤奮，努力、踏實，不計較個人得失，勇挑重擔，有良好的職業(yè)道德和較高的個人素養(yǎng)，積極擁護教學(xué)教育改革，在教學(xué)教育中發(fā)揮表率作用，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。一、嚴格自律，不懈追求，努力提高業(yè)務(wù)水平。自參加工作以來，d老師堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，時時以“為人師表”、“做一個合格的人名教師”嚴格要求自己。俗話說“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而。

5、工作報告/實驗報告 中學(xué)物理實驗報告 物理實驗的學(xué)習(xí)步驟和方法 中學(xué)物理實驗是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察、實驗?zāi)芰Γ茖W(xué)的思維、分析和解決問題能力的主要課程之一。正向李政道先生所說的那樣：“教物理重要的是讓學(xué)生懂道理”根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)的目的和教學(xué)大綱的基本要求，在中學(xué)物理實驗的教學(xué)過程中應(yīng)使學(xué)生在科學(xué)實驗的基本方法上有一個實在的感受，從而培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)造性，并受到科學(xué)方法的教育。 1實驗設(shè)計 為使實驗達到預(yù)期的目的，必須明白為什么要做這個實驗，做這個實驗是要解決現(xiàn)實技術(shù)問題、知識問題，還是要探索一下教。

6、工作報告/實習(xí)報告 中學(xué)物理教育專業(yè)實習(xí)報告 物理教育專業(yè)實習(xí)報告11月8號，我們實習(xí)小組的九個人將一起平靜地離開我們的實習(xí)學(xué)校師大二附。這意味著一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。這次實習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸。

7、文秘知識/規(guī)章制度 中學(xué)物理儀器室管理規(guī)章制度 一、物理教學(xué)儀器是進行物理實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮作用。二、國家調(diào)撥或自購的教學(xué)儀器均應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細帳、儀器臺帳。由實驗教師驗收，并對儀器進行校正和性能測試，合格后分類編號按教學(xué)儀器配備目錄順序，擺放在儀器柜內(nèi)。自制教具要單獨立帳記載。三、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器要經(jīng)常保修和維修，注意防塵、防銹、防潮、防震、防磁。四。

8、工作計劃/學(xué)期工作計劃 中學(xué)物理教研組第一學(xué)期工作計劃 XX年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞 “自然分材教學(xué)”這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導(dǎo)思想注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全。

9、工作報告/申報材料 中學(xué)物理教師先進事跡申報材料 我叫，是中學(xué)一名普通的物理教師。從教十多年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗鴮W(xué)生的成長變化，看著他們變得懂事成熟，我覺得那是一種特有的人生享受。教學(xué)實踐使我深深體會到：人民教師應(yīng)該具有蠟燭精神，不惜燃燒自己照亮別人。我把這句話當作座佑銘用來鞭策自己，獻身教育。記得去年秋季開學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，要求我接手九（4）班，不僅帶這個班的物。

10、工作總結(jié)/實習(xí)總結(jié) 最新版中學(xué)物理教育實習(xí)個人總結(jié) 2x2019年x月x到x月x日，我來到了xxxx中學(xué)開始了為期七周的教育實習(xí)。我非常珍惜這次實習(xí)的機會，成為一名優(yōu)秀的骨干教師是我一直以來不懈追求的夢想。教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)生活是緊張而忙碌的，這次的教育實習(xí)讓我受益匪淺，我感覺我在實習(xí)的過程中成長了很多，自身的能力也有了很大的提高。實習(xí)任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。下面，我將從以上。

11、工作報告/述職報告 申報中學(xué)物理高級教師述職報告 參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認真履行聘約，年終考核全部合格，并且在19982001連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。 95年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在95年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志。

12、演講稿/競爭上崗演講稿 競聘中學(xué)物理教師崗位演說詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們： 大家好！ 教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫（簡單介紹）。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是。

13、中學(xué)物理教學(xué)類期刊介紹 及投稿應(yīng)注意的問題,1,一、投稿前注意幾點,二、選準要投的刊物,三、中學(xué)物理教學(xué)類期刊簡介,2,投稿前注意幾點,對照提綱修正 按照格式修正 順著小標題修正 抓主題句修正,1.論文的修正,3,投稿前注意幾點,熱點概念：情境教學(xué)、探究教學(xué)、有效教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、 自主學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)、幸福教育、根基教育、 潛質(zhì)教育、教育自覺、高效課堂、生態(tài)課堂、 活力課堂等等。,2.從編輯視角審稿,（1）觀點正確有新意,新課程理念：以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,4,投稿前注意幾點,（2）正文結(jié)構(gòu)要完整,走向教育家，校長。

14、五、望遠鏡與顯微鏡,1,復(fù)習(xí)：凸透鏡的成像規(guī)律,倒立、縮小的實像,倒立、等大的實像,v=2f,倒立、放大的實像,v2f,不成像,/,凹透鏡能成一個正立縮小的虛像,正立、放大的虛像,fv2f,2,這個儀器我們在生物實驗課上是不是用過？這是什么？,3,科學(xué)家在觀察夜象時，要用什么？,4,一、望遠鏡,5,望遠鏡,望遠鏡(顯微鏡),目鏡,物鏡,靠近眼睛的透鏡,靠近物體的透鏡,顯微鏡,6,活動：通過兩個凸透鏡觀察物體,一個凹透鏡和兩個凸透鏡 用不同的組裝方法觀察物體,7,目鏡,物鏡,分別調(diào)節(jié)目鏡與物鏡的距離觀察物體,你發(fā)現(xiàn)了什么?,清楚地看到了較遠的物體,將近處。

15、中學(xué)物理教學(xué)中 提升學(xué)生核心素養(yǎng)的思考,1,課程標準修訂綜合組關(guān)于核心素養(yǎng)的定義：,學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科教育對全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育的獨特貢獻，是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的關(guān)鍵能力、必備品格與價值觀念。,2,個人理解：,物理核心素養(yǎng)是物理教育對全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育的獨特貢獻，是物理課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過物理課學(xué)習(xí)而逐步形成的 重要觀念 、關(guān)鍵能力 和 必備品格 。,物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思。

16、中學(xué)物理教師年度考核評優(yōu)個人工作總結(jié)在本年度中，我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的一切政治學(xué)習(xí)。愛崗敬業(yè)，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。本年度我擔任高三（2）班的物理教學(xué)，同時擔任高三年級主任。作為一名教師以人為本，育人為先。以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，在我的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，我所教的學(xué)生成績在高考中取得優(yōu)異成績，沒有一位學(xué)生因為物理學(xué)科等級而不能上線。作為高三年級主任。

17、社團活動記錄二十五中學(xué)社 團 活 動 計 劃小組名稱物理趣味小實驗指導(dǎo)教師李小寧總要求物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。具體措施1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2嚴格要求，按程序進行操作。3認真組織，精心輔導(dǎo)。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動?；?動 安 排周次內(nèi) 容負責人11瓶內(nèi)吹氣球李小寧22能抓住氣球的杯子李小寧33會吸。

18、中學(xué)物理規(guī)律教學(xué),物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院王小蘭,黃岡師范學(xué)院,物理規(guī)律教學(xué),一.物理規(guī)律教學(xué)的重要性物理規(guī)律反映了物理現(xiàn)象、物理過程在一定條件下必然發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律，反映了物質(zhì)運動變化的各個因素之間的本質(zhì)聯(lián)系，揭示了事物本質(zhì)屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系。物理規(guī)律是物理理論的基礎(chǔ)，它與相關(guān)的物理概念一起構(gòu)成了邏輯上和諧的知識體系，即物理理論。,1、物理規(guī)律是物理學(xué)知識的主干整個中學(xué)物理是以一些基本概念和基本。

19、分類號： 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 中英中學(xué)物理實驗教學(xué)的比較研究作 者 單 位 物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 作 者 姓 名 汪 宏 專 業(yè) 物理學(xué) 指導(dǎo)教師（職稱） 沈壯志（副教授） 論文（設(shè)計）完成時間 二 0 一 四年五月 目錄一、引言11.1選題背景11.2研究狀況11.3研究思路21.4研究方法2二、中英近現(xiàn)代中學(xué)物理實驗教學(xué)22.1我國物理實驗教學(xué)方法21.演示實驗22.學(xué)生分組實驗33.邊教邊學(xué)邊實驗34.課外創(chuàng)新型實驗42.2我國物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀42.3英國物理實驗教學(xué)51.英國物理實驗教學(xué)理念52.英國物理實驗教學(xué)特點5三、透過“課標”看中英中學(xué)物理。