祝福課件

1、魯迅,彷徨,祥林嫂，一個最好的女人，也是一個最苦的女人！最終死在了雪地里,誰是兇手？,祥林嫂,魯四老爺,祥林嫂的婆婆,柳媽,魯鎮(zhèn)上的人們,“皺了皺眉” “討厭她是一寡婦”“手腳都壯大”,“四叔一知道，就皺一皺眉” “既是她的婆婆要她回去，那有什么話可說呢” “可惡！然而” “可惡！”,第一次到魯家,第二次到魯家,“照例皺過眉，但鑒于向來雇用女工之難”,“否則，不干不凈，祖宗是不吃的”,“是一個謬種 !”,魯四老爺,(維護封建家長制),（維護封建禮教）,（徹底暴露封建禮教之徒的猙獰面目）,是封建思想的堅決捍衛(wèi)者和政權(quán)的代表,。

2、祝 福,魯 迅,1.學會把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解倒敘手法的運用。,2.學習本文綜合運用肖像動作語言描寫 等塑造人物的方法，準確把握祥林嫂的性格 特征，理解造成人物悲劇的社會原因。,3.理解環(huán)境描寫的作用。,學習目標,魯迅：,（1881__1936）偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名。1898年離家到南京學習，1902年留學日本，1909年回國，1918年5月發(fā)表狂人日記，奠定了新文學運動的基礎。,主要作品：,小說集：吶喊彷徨故事新編 散文集：朝花夕拾; 散文詩集：野草 雜文集：墳熱風而已集三閑集二心集偽自由書準風月談南。

3、祝 福,魯迅,魯迅（18811936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，1881年9月25日誕生。 1918年，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記，奠定了新文學運動的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊、彷徨、散文詩集野草、散文集朝花夕拾、雜文集熱風、華蓋集、華蓋集續(xù)編、 墳、等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說阿Q正傳，是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。 1936年10月19日因肺結(jié)核病逝于上海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。1956。

4、第三單元小說(1),9祝福,文本助讀,自主梳理,文本助讀,自主梳理,文本助讀,自主梳理,文本助讀,自主梳理,1,2,3,文本助讀,自主梳理,1,2,3,文本助讀,自主梳理,1,2,3,文本助讀,自主梳理,1,2,3,佳妙點評,深思細研。

5、教學目標 1 概括本文的故事情節(jié) 準確把握小說中的人物形象特別是祥林嫂的形象特征 2 探究祥林嫂悲劇產(chǎn)生的社會根源及小說的現(xiàn)實意義 初步探究 案件調(diào)查 分組活動 反復閱讀相關段落 討論調(diào)查死者身份調(diào)查死因調(diào)查相關。

6、7祝福 大雪漫天 狂風怒吼 爆竹聲聲 在現(xiàn)代文學人物畫廊里 艱難地走出一位衣衫襤褸 面容憔悴 神色悲哀 白發(fā)蓬松 目光呆滯的四十歲上下的女人 那又瘦又長的左手提著一個裝著破碗的竹籃 干枯的右手拄著一根下端開裂的長。

7、濃縮百態(tài)揭示人生 學習目標 走進作品 基礎練習 整體感知 課文圖解 1 理解本文環(huán)境描寫的作用 理解本文倒敘手法的作用 2 學習本文綜合運用肖像描寫 動作描寫 語言描寫等塑造人物的手法 3 分析祥林嫂的形象特征 理解造。

8、第9課祝福 形象特征 形象特征 祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型 她勤勞 善良 質(zhì)樸 頑強 但在舊社會她不能掌握自己的命運 成為一個被踐踏 被迫害 被愚弄 被鄙視的人物 以致被舊社會吞噬 提示 1 在思想內(nèi)容方面 其一。

9、祝福 彷徨 魯迅 設疑自探 自探要求 1 用心思索 激情投入 2 注意結(jié)合文本進行獨立探究 將思考成果簡單地標注整理 做好小組討論的準備 具體環(huán)境描寫 祝福 討論要求 1 根據(jù)自探情況 就個人的自探所得在小組內(nèi)互講互學。

10、2祝福 魯迅的小說有三個人物最為出名 孔乙己阿Q祥林嫂 有姓無名 有名無姓 無姓無名 復述故事 序幕祝福景象和魯四老爺結(jié)局祥林嫂寂然死去開端祥林嫂初到魯鎮(zhèn)發(fā)展祥林嫂被逼改嫁高潮祥林嫂再到魯鎮(zhèn)尾聲祝福景象和 我。