總平面布置 廠

1、 第 二 章 水 泥 廠 總 平 面 布 置 2.1 任 務(wù) 和 步 驟2.1.1 設(shè) 計 任 務(wù) 1 平 面 布 置 確 定 廠 區(qū) 內(nèi) 各 建 筑 物 構(gòu) 筑 物 堆 場 及 其 他 設(shè) 施 之 間 的 相 互 位 置 2 運 輸 設(shè) 。

2、 課 程 設(shè) 計題 目： 齒輪油泵廠總平面布置設(shè)計 學院： 機械工程學院 專業(yè)： 工業(yè)工程 班級： 0901 學號： 32 學生姓名： 指導老師： 完成日期： 2011.12.16 目錄一 課程設(shè)計的目的11.1 課程設(shè)計的目的 1二 課程。

3、課 程 設(shè) 計 課程名稱 設(shè)備規(guī)劃與物流分析 題目名稱 變速箱廠總平面布置設(shè)計學生學院 機電工程學院 專業(yè)班級 工業(yè)072 學 號 學生姓名 指導教師黃劍鋒2010 年 12月 24 日 廣東石油化工學院課程設(shè)計任務(wù)書題目名稱變速箱廠總平面。

4、設(shè)施規(guī)劃與物流分析目錄目錄一緒論.2二輸入基本要素分析.3一設(shè)計基本資料匯總.3二物流分析.5工藝過程圖.5多種產(chǎn)品工藝過程表.6機加工車間布置.7三物流強度等級劃分.10三作業(yè)單位相互關(guān)系分析.11一物流相互關(guān)系圖.11二非物流相互關(guān)系圖。

5、. 設(shè)施規(guī)劃與物流分析設(shè)計 一. 課程說明 1.1課程設(shè)計的目的 設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計是設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是綜合運用所學專業(yè)知識，完成工廠布置設(shè)計工作而進行的一次基本訓練。其目的是： 1. 能正確運用工業(yè)工程基本原理及有關(guān)專業(yè)知識，學會由產(chǎn)品入手對工廠生產(chǎn)系統(tǒng) ，進行調(diào)研分析的方法。 2. 通過對某工廠布置設(shè)計的實際操作，熟悉系統(tǒng)布置設(shè)計方法中的各。

6、六 施工組織設(shè)計6.1 施工總平面布置6.1.1 布置原則及條件1、布置原則（1）在招標文件規(guī)定和經(jīng)業(yè)主同意、指定的范圍內(nèi)布置合同工程所需的臨建設(shè)施；（2）充分利用業(yè)主為本合同工程提供的場內(nèi)外交通、場地、通訊、能源及材料供應(yīng)等施工條件；（3）合理使用場地，盡量減少征地和水土流失，節(jié)約用地；（4）充分考慮有利生產(chǎn)、易于管理、方便生活，并符合國家有關(guān)安全、環(huán)保等法律法規(guī)及招標文件的有關(guān)要求；（5）積極響應(yīng)招標文件，滿足招標文件的各項要求。2、布置條件（1）根據(jù)合同工程招標文件進行本合同工程投標階段的施工總平面布置。（2。

7、礦業(yè)工程學院工業(yè)工程系設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計說明書液壓轉(zhuǎn)向器廠總平面布置設(shè)計姓 名： 學 號： 指導教師： 開始時間： 2010.06.27 結(jié)束時間： 2010.07.02 成 績： 設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計任務(wù)書姓名： 學號： 年。